语文老师分享:指导小学生读课文,家长关注4个重点,才有效果

小岛语文   2022-06-17 00:07:22   阅读次数: 8

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

有家长和小岛老师说,平时督促孩子朗读课文,孩子很不情愿,想问问那些在早上可以做到早起读课文的学生,他们的家长都是怎样培养孩子的。从语文学习的角度,朗读课文是一个很好的学习习惯,只是这样的好习惯不是一天就能建立的,也不是家长的一时兴起,关注和命令孩子早起去读课文,就能让孩子乖乖朗读课文。我们要搞清楚,为什么朗读课文会对语文学习有帮助,是有效的学习方法。家长也要明白,如何引导孩子正确朗读课文。在辅导孩子朗读课文的每一天,家长应该关注什么?怎么听孩子朗读得好不好。解决好这3个问题,就是家长应该在指导小学生朗读课文时,应该关注的3个重点。

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有些家长可能也会问,那朗读课文不是在语文早自习上应该做的事吗?这是语文老师的教学工作吧,为什么又让家长去辅导呢?从学习习惯的培养上看,这么好的学习习惯,是需要家长来配合学校和老师的。每天坚持晨读,在学校的早自习,可能只有20分钟左右,这个时间,还是全班齐读。不只是自由朗读,对于低年级的同学,更重要的是学习朗读课文的方法,并且运用到实际的朗读实践中来。除了朗读课文,还可以通过朗读课外阅读物里的文字,激发孩子的朗读的兴趣,家长也可以在朗读辅导过程中,看到孩子的学习优点和语文学习的进步。这么好的方法,为什么都要给老师,家长一点都不想关注呢?

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1、如何培养朗读的好习惯

良好的朗读习惯,是一个长期建立在正确的学习态度上的习惯培养。并不是家长一时兴起,觉得要辅导孩子朗读课文了,听说读课文对语文学习成绩有帮助。家长坚持一个星期,遇到别的事情后就暂停了。家长没有恒心,没有正确对待小学语文学习过程的教育观点,是很难培养孩子在朗读上有什么提高的。良好的朗读习惯有哪些呢?并不是早上坚持7点起来读课文,而是坚持固定时间的晨读,坚持指读和有感情地朗读课文,坚持朗读课外阅读物,坚持亲子阅读和分享。肯定会有家长说,小岛老师,你这4个朗读的方向,我们家长很难做到的。所以,培养朗读的好习惯并不是一件容易的事。动动嘴巴,读读课文,也只是表面形式,真正沉入到朗读中,该怎么做呢?

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首先我们要知道,什么是朗读,只是大声地读课文读文字吗?并不是,在高声诵读的基础上,要读准确的字音,传达出情感,有语调的轻重和停顿,有抑扬和生动的语言表现力。在培养对语言说读习惯的时候,家长不用在日常生活行为中,经常对孩子大呼小叫,而是有重点和强调,有轻音和重音。其次家长如果拿不准怎么培养孩子的朗读好习惯,在实际的辅导过程中,孩子不听话,服从性较差,不妨多给孩子听一听名家朗读的音频内容。让孩子在听的过程中,产生读的兴趣,开始模仿,在这个过程中,孩子就知道什么是好的朗读,什么是敷衍的朗读。最后就是家长要针对每一篇课文,对孩子进行朗读训练,在语文学习的日常过程中,就要建立朗读课文的意识,才能培养好朗读的习惯。

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2、家长如何辅导孩子朗读

有家长会问,小岛老师,你说的朗读似乎很复杂,既然不是简单地读课文,那么家长该怎么辅导孩子进行朗读呢?语文的学习是需要一定的语感的,语感来自对文字表达的把握。我们怎么说话,说话的习惯,表达的规范,都需要语感的支持。家长在辅导的过程中,要培养孩子的语感,在低年级可以多练习一些有韵律的,节奏感强的课文。比如童谣、儿童诗歌等。到了高年级,我们可以朗读一些饱含感情传达的文字,尝试用朗读的方式,诠释对文字的理解。在实际的辅导过程中,我们要关注孩子朗读时的语调、有没有读错、朗读的态度等。

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家长在辅导孩子朗读课文的时候,可以重点关注孩子在朗读过程中是否有遗漏的字词,有没有读串行,行字是否已经掌握熟练了,课文的断句是否合理,通过这些朗读要点,我们家长可以判断出孩子在上语文课的时候,是否专心听讲了,基础的知识点,语文老师上课的时候,都会讲清楚。家长还需要判断,孩子在朗读的过程中,是不是小动作很多。有的孩子喜欢摇头换脑,站不住,也坐不住,读着读着就开始抠鼻子,揉眼睛,没读两段,就要喝水和上厕所,这些现象经常性发生,说明孩子在视知觉能力上存在不足,家长需要格外关注,带孩子去咨询专业的医生,而不是强调去批评孩子有多动症等,这个行为得不到纠正,会影响语文学习的。

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3、朗读的优点和规则

辅导小学生朗读,我们要明白朗读的优点,让孩子在朗读练习中感受到自己的进步。这就需要让孩子看到,自己的坚持,在学习结果上是有反馈的。良好的朗读习惯,正确的朗读方法和引导,就能帮孩子养成朗读的习惯,明确朗读练习中的规则。比如:每天早上的晨读,到底是几点起来读?读多长时间呢?这是要求家长根据孩子的实际情况来判断的,有的孩子睡觉比较晚,早上起不来,就算起床后,睡眼蒙胧,大脑也不是很清醒,在这种情况下朗读练习,非但起不到朗读的效果,还一点意义也没有。

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只有在孩子精神饱满的状态下,朗读才能有效率。所以家长,不用刻意去追求晨读,只要找到孩子精神饱满的时间。一般朗读在20-30分钟即可,也不用太长的时间,只要孩子朗读熟练,能够坚持,就是一个很大的进步了。关于朗读的问题,家长还有什么不清楚的吗?欢迎留言评论。


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标签:学习技巧

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