《我的阿勒泰》爆火,原著作者李娟来“上课”了!

首都教育   2024-05-28 09:00:00   阅读次数: 8

大地广阔

雪山巍峨

密林低语

最近电视剧《我的阿勒泰》火了

如诗如画的北疆风光

和质朴有趣的剧情

仿佛初夏微风吹过

让观众心中泛起阵阵涟漪


原著作者、70后作家李娟




再度走进了大家的视野中

她曾出版散文集

《九篇雪》《阿勒泰的角落》

非虚构长篇《冬牧场》

及“羊道”三部曲、《遥远的向日葵地》等

获得人民文学奖、鲁迅文学奖

其鲜活灵动的文字

被誉为“吹向文坛的清新之风”


李娟,祖籍四川,1979年出生于新疆生产建设兵团农七师,少年时期跟随母亲辗转于四川新疆两地。童年时曾生活在新疆最北端阿勒泰地区的富蕴县。

李娟说自己从小很笨,到了5岁说话还不利索,经常被人笑话。因此不爱说话,她终日待在家里趴到玻璃上,惶然旁观着外面的世界。直到一年级时,她发现自己认识很多字,从此便爱上了阅读。

上学时,李娟喜欢数理化,文科却学得一塌糊涂。她不喜欢紧绷绷的学习状态,对“考大学”也没什么概念,高中还没读完,她在成绩不好和家庭条件窘迫的双重压力下,仓促地给自己的学习生涯画上了句号。

辍学后的李娟,几经转辗和母亲来到阿勒泰富蕴县,跟妈妈学做裁缝,开小卖铺。后又和哈萨克牧人转场,跟随着羊群迁徙。在阿勒泰山区,她们开过小店,卖小百货。李娟也曾到乌鲁木齐打工,做过地下服装厂的流水线工人,还做过车工。


在世俗的眼中

李娟的前半段人生算不上“成功”

但没有受过系统的写作训练

反倒让李娟的文字

有一种不受拘束又浑然天成的美

漂泊颠沛的经历

更让她的作品多了一层深刻



网友说

她是那种充满灵气的天赋类作者

把什么都能写得细致好玩

她的眼睛就像摄像机

文字是她的纪录片


一起来感受下

“娟氏文笔”的生命力↓↓


01  春天才进行到一半,河流即将拐弯。火车快开,夕阳有黄金,天空有大海。


02  山坡下,溪水边,蒲公英在白天浓烈地绽放,晚上则仔细地收拢花瓣,像入睡前把唯一的新衣服叠得整整齐齐地放在枕边。


03 我就喜欢这样慢悠悠地走啊走啊……回头张望脚下的山谷,草甸深厚,河流浓稠,整个山谷,碧绿的山谷,闪耀的却是金光。


04 刮大风的天气是幸福的啊。大地和天空之间被大风反复涤荡,干干净净。空气似乎都刻满了清晰的划痕,这划痕闪闪发光。风兜着我的裙子,带着我顺风往前走。眼前的世界也在往前走。


05 无论如何,春天来了。巨大的云块从西往东,很低地,飞快地移动着。阳光在云隙间不断移动,把一束束明亮的光线在大地上来回投射。云块遮蔽的地方是冰凉清晰的,光线照射的地方是灿烂恍惚的。这斑斓、浩荡的世界。


06 世界就在手边,躺倒就是睡眠,嘴里吃的是食物,身上裹的是衣服,在这里,我不知道还能有什么遗憾。




从辍学少女到知名作家

李娟实现了一场“逆袭”

但她却说自己不是天生的作家

写作也从来不是一件轻松的事

而是一场“种瓜得瓜”的耕耘


如果你也想让孩子

做一个热爱文字和写作的人

不如从李娟身上

学习她的创作秘诀↓↓



1

做个热爱阅读的人


毛姆说:“阅读是一座随身携带的避难所。”李娟自述从小就喜欢读书,“能看到什么就看什么,不分青红皂白的那种阅读,泥沙俱下的阅读。”儿时的她忘我地在报摊、图书角、废品堆中的书海中畅游,写作的种子就此种下。


阅读是写作之根,它打开了孩子的视野,训练了孩子的思维方式,让他们与世界更好地对话。父母要鼓励孩子阅读各种类型的书籍,包括小说、散文、诗歌等,这样可以帮助他们积累词汇、理解不同的写作风格和结构。



2

保持对生活的感知力



在《阿勒泰的角落》书中,李娟曾说:“作为我文字的起点,这本书,这些已经结束的故事,已经消失的生活,这些昨日的情感,将永远是我写作最重要的基石,支撑我生命中最沉重的一部分。”


李娟表示,自己的灵感都来自于生活,草原生活中的所有感悟为她铺下了写作的基础,也将成为她一辈子的写作素材。



许多孩子常常苦恼缺乏写作素材,其实生活就是最好的素材库。只需用心捕捉,一些平常的小事、平凡的风景、平淡的对话都可以成为生动、有用的素材。


作为家长,我们要善于培养孩子敏锐的观察力,让他们对周围的环境、人与事保持感知力。当世界万物能随时“触动”他们的内心时,随手抓来一片云,随心选择一个人,都能不停地写下去,并且文字间有满满新鲜感。



3

养成记录的习惯



李娟自述从小就养成了每天在日记本上记录生活的习惯,因为深居牧场,纸张匮乏,她还曾用白桦树皮来替代纸张。在不断的记录中,她从中找到了乐趣,并产生了对文字和写作的热爱。


家长也可以鼓励孩子们把看到的、听到的随时记下来,坚持写观察日记。在日积月累中丰富词汇、积累素材,增强语言表达能力。


对于写日记这件事,最重要的是坚持。哪怕最开始写得不好、只能写一两句也没关系,因为只要写了就能改进,而不写,永远只有一纸空白。



4

肯定自我,敢于创作



李娟自言十二岁就开始写作并且投稿,被退稿也不会被打击信心,文章被别人嘲笑也丝毫不在意,仍坚持自己的创作,一直向报社投稿作品。正是这种坚持与勇敢,才能造就今天的“作家李娟”。


保持长期的写作动力,需要孩子敢于肯定自己,敢于不断尝试。父母对孩子的点滴进步都应给予鼓励,对写得好的文章要大力表扬,可以用向报社投稿等方式让孩子体会到写作的乐趣,从而激发他们的写作积极性。



5

用想象力锦上添花



富有想象的文字,是人类最浪漫的表达。在作品《羊道》中,李娟不仅把牛粪写成富丽堂皇的宫殿,连牛粪里的屎壳郎也被写成正在享受盛宴的皇亲国戚。一下子就把牧原上平凡枯燥的生活变成了五颜六色的童话世界。



写作是一种可能性的探索,想象是其中不可或缺的重要能力。大人不能用自己的理解束缚住孩子的思维,应该帮助他们打开想象的翅膀,用文字探索未知的世界。


孩子们的想象力无穷无尽,无论他们写什么——稚嫩的、朴素的、华丽的......都应该被尊重、被认可。这样才能让他们提高阅读和写作的兴趣,并且在不断输入和输出的过程中积累经验。



6

重视修改的价值



许多人赞叹于李娟如水般流畅的文笔,但她坦言,这是在反复修改后努力呈现的状态。“每一句话、段落,都需要不停地修改,不停地替换,不停地尝试,最后组织成我自己的审美可以接受的这种方式。”


“好文章是改出来的”。文章是越改越好,或点石成金,顿生光辉,或精益求精,锦上添花,古今中外的名篇巨著往往是在修改方面下过一番苦功夫的。


父母要引导孩子掌握修改文章的方法,反复看,反复读,仔细推敲,直到满意为止。在自改中提高写作能力,养成认真写作的习惯。


阳光守护家长端

家长端

阳光守护公众号

公众号

标签:教育头条

全部评论    0