小学语文1-6年级各学段学习规划,帮孩子收走吧!

名校家长   2021-06-24 00:00:00   阅读次数: 108


小学语文1-6年级各学段学习规划,帮孩子收走吧!  



文:凭阑

语文学习难不难?

对于很多孩子来说,学习语文的确是一件难事,仿佛缺少了那一份语文天赋。

语文成绩总是上不来,孩子不知所措,家长又表示无能为力,只能干着急。

语文学习讲究方法,更注重知识的积累。

尤其是小学语文,每一个阶段都有其学习的侧重点,如果忽略了学习要点,语文基础不牢固,今后的语文学习会更艰难。

那么小学阶段的语文应该怎么学呢?


1

一二年级

拼音/朗读/习惯

小学一二年级语文学习,重点不在成绩,而在于基础知识的学习,以及学习习惯的养成。

一二年级语文学习的重难点是拼音,孩子想要学好语文,就必须掌握拼音知识点。

让孩子熟记23个声母、24个韵母,认清字母表是关键。

学会如何拼读拼音是低年级语文学习的重点。

如果连字都不会读不会拼,语文学习便是难上加难。

在此阶段,还应培养孩子大声朗读的习惯。

鼓励孩子大声、有感情的朗读课文,培养孩子语感的同时,还能增强孩子的记忆力。

不仅如此,大声朗读还能提高孩子的理解能力,提升阅读速度。

简而言之,一二年级的语文学习,更应该重视习惯培养,拥有一个语文学习好习惯,才能帮助孩子在今后的语文学习中减轻学习压力。


2

三四年级

写作/阅读

总所周知,语文学习离不开阅读与写作,两者都是语文学习的重难点。

孩子进入三四年级,已经有了一定的语文学习基础,那么,这一阶段就应该注重对孩子语文作文写作能力,以及阅读能力培养。

首先,培养孩子的阅读习惯。

不要着急给孩子制定阅读计划,因为计划的强硬实施容易适得其反,父母的言传身教更有意义。

所以,给孩子制造浓厚的家庭读书氛围,更容易让孩子爱上阅读。

父母爱阅读,孩子必然爱读书。


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再者,让孩子爱上写作。

大量的阅读是写作的基石,三四年级的孩子阅读储备量不足,写作时难以下笔也很正常。

为此,可以让孩子学会写日记,记录自己每日的生活、学习小事。

写作源于生活,教会孩子记录生活,哪怕是简短的几句话,也是孩子今后写作的素材积累。

总之,三四年级是孩子语文学习的关键期,让孩子养成写作、阅读的好习惯,是今后攻克语文写作,阅读理解的关键。


3

五六年级

综合能力

语文综合能力的培养,不仅有助于语文学习价值的有效展示,对孩子学习的全面发展也起着非常重要的作用。

听、说、读、写是语文学习的关键,也可以说语文学习的要点。

五六年级阶段,语文学习的内容增加、难度会相应增大。


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此时孩子的语文综合能力,起到了关键作用。

这一阶段的语文学习,首先要做的就是查漏补缺,找寻自己语文学习的知识薄弱点。

然后加强基础知识的巩固,扎实基础。

再来就是加强对课文的理解、掌握语文学习的知识结构。

敢于提问,敢于质疑,学会带着问题去学习,也是语文学习的要点。

语文学习不仅要做到听、说、读、写,更要学会“思”。

思考,总结语文学习方法,找到自己适合的学习方式,是这一阶段孩子语文学习的要点。

小学语文的学习,每一个阶段都有每一个阶段的侧重点。

如果各阶段的学习规划被打乱,没有分清各阶段学习的重难点,孩子的语文成绩就很难提高。

但是,不管是哪一个阶段的学习,语文都离不开:多读,多记,多写。

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标签:学习技巧

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