班主任提醒:学好语文的4大学习习惯,说起来简单坚持难

名校家长   2021-08-11 08:45:47   阅读次数: 117


班主任提醒:学好语文的4大学习习惯,说起来简单坚持难  



文:木易

语文有“百科之母”的称号,语文是一切学科的基础和前提。得语文者得天下,这句话并不是危言耸听。

语文是所有科目中偶然性最强的一门,语文成绩的好坏,很大程度上决定了总成绩的高低。

清华附小校长窦桂梅说过:语文你都不行,别的是学不通的。

班主任在此提醒,学好语文必须要养成的4个习惯,希望家长们督促孩子养成。

1、坚持阅读的习惯

教育家苏霍姆林斯说:”一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生”。得语文者得天下,得阅读者得语文。

阅读决定着孩子的知识储备量,也影响着孩子的理解能力、逻辑思维能力。

阅读不仅有助于孩子的语文学习,更是构建孩子精神家园的必经之路。


坚持阅读,多读书,读好书,孩子才能对语文理解的透彻,才能对所有的文学知识信手拈来,才能落笔生花。

读书的效果需要日积月累才能显现出来,长久的阅读不仅能养成孩子腹有诗书的气质,还能锻炼逻辑思维能力等等,这些能力都是语文学习不可获缺的。

毕淑敏曾说,让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育。阅读习惯,必将让孩子受益一生。

班主任提醒:学好语文的4大学习习惯,说起来简单坚持难  


2、坚持写读书笔记的习惯


古人讲究读书要做到:眼到、口到、心到、手到。所谓“手到”就是读书笔记。

做读书笔记既能加深对书本知识的消化理解,还可以积累有用的素材,常做读书笔记有助于训练思维的逻辑性与写作的条理性。

读书笔记,并不拘泥于一种形式,可以先让孩子从摘抄开始。摘抄文章中的经典段落,好词好句,丰富知识库。只有积累了更多的素材,情景,经典词句,才能在往后写出好文章。

其次,可以针对书本写心得体会,个人感悟,以此来提高孩子的总结概括能力,考察孩子对书本的理解。

写读书笔记其实也知识分享的过程,孩子每读完一本书,家长要督促孩子写读书笔记,并与孩子做一些探讨,鼓励孩子分享自己读书的心得。

坚持写读书笔记,可以让阅读更有效更高效,对语文学习有至关重要的作用。


3、勤于朗诵和背诵的习惯

教育家叶圣陶先生曾经说过:

“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”

学习语文,一定少不了朗诵的习惯。所谓书读百遍,其义自见。朗读的过程本身也能刺激孩子加深记忆,理解文章。

朗诵还能锻炼孩子的记忆能力,提高表达能力,培养孩子开朗的性格。

学习语文,贵在积累,先有背诵,才有知识的积累;先有背诵,各种素材金句才能信手拈来。

古人说:熟读唐诗三百篇,不会做诗也会吟。家长和孩子一定要重视背诵的作用,背书并不是“死读书”,而是积累语文素养的一种手段。

背诵也并不是简单的走形式,要做到眼到、心到、手到,才能更高效。

班主任提醒:学好语文的4大学习习惯,说起来简单坚持难  


4、坚持写日记,多练笔

小学阶段,写日记能很好的锻炼孩子的阅读和写作能力。

林语堂先生就说过:

故教小学生作文,只须教写日记;

日记写得好,能小能大,能叙事,能描写,能发议论,论文可不写而能。

很多孩子开始写日记不知道些什么,其实好文章都来源于生活,学会发现生活中有趣的人和事,记录自己的喜怒哀乐,随笔写下自己的所思所想,这些都可以成为日记的素材。

越简单的事情,越难坚持,要想学好语文,必须每天坚持写日记,久而久之写起作文来,才会得心应手。

成功无捷径,但学习有方法,语文学习,找对方法才能事半功倍。

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标签:学习技巧

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