今天我想分享一下，
这些年在陪娃上兴趣班的过程中......
老母亲自己的一些所得。
（听了好久都没听明白，什么是主动权）
音乐养成课中，听Amanda老师（上次有请她来我们直播间聊音乐启蒙，感兴趣的可以去我视频号看回放）谈巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐的历史发展、特点、及代表人物，听老师讲肖邦、李斯特、贝多芬的故事，好有意思啊，这样学音乐、学历史，真是太有趣了！
和学科类的知识不同，
上兴趣班就有趣多了，
权当周末休闲亲子时光，
而且都是高质量的陪伴。
这个想法是始于春晚的舞蹈《只此青绿》
很多观众都惊呼“传统文化太美了吧！”
大家都狠狠的自豪甚至“膨胀”了。
当我看到10后的mini，
她和她的朋友们最爱的歌曲，
都是国风时，
我就知道，
国风审美时代来了~
春节后，因为疫情耽搁了很久，
但这件事，真的做对了。
古城的一砖一瓦一物，
都是历史的吟唱，
古人留下了这么多精彩的文化宝藏，
感觉住在苏州就赚到了。
学了诗经后，mini的国画风格都变了，
上面这个画你看出是在画什么吗？
其实画的是诗经中的《采薇歌》，
讲的是《史记》中开篇的那个
“孤竹国叔齐和伯夷饿死不吃周朝食物”的故事。
最后，我需要叮嘱几句：
成人理解能力一般比孩子强，
不要因为你跟着学，
就在孩子学习时指手画脚：
“不是这样画（弹）的”，
“老师不是这样说的”，
如果是这样呢，
孩子很快就拒绝你的陪伴，
要保持谦卑啊，比如画国画，
线条上mini肯定不如我，
但是那个色彩、感觉、创意，
我都没法企及，学都学不来。
你要和孩子一起学习，
就要像个“同学”，
一起探讨、互相学习，切记切记！
我是牛妈彭小蹦，两个孩子的妈妈，画漫画的心理咨询师，中国家庭教育学会专委会理事，出版书籍《成长，不慌张》，9年专注家庭关系成长路，3年心理咨询，1200多篇文章，和几十万妈妈的成长故事，一起活出从容与自在。
