我相信每个人心中都有个诗词梦，每个人的心中都有一首唐诗和宋词。
哪怕是像我一样只觉得诗词美，却不怎么会品味诗词的人。
这次春节回家，带了一本《诗词里的中国》，一路上看得入迷，不仅在鉴赏诗词方面有了一些启发，还感受到了另一个视角下的中国历史。
.书名：诗词里的中国作者：有书 （如雷贯耳的名字啊）
.全书三本，唐诗两册，精选了五十多首好诗，按照主题分为了怀古、望月、羁旅、抒怀、边塞、田园、咏物、送别、节日、闺情等十个分支，带着我走过了唐朝的兴衰。通过诗词的缝隙，找到了跨时空的共振。
.李白说，“花间一壶酒，独酌无相亲”。这首流芳百世的《月下独酌》的核心就是一个“独”字。当时的李白被唐玄宗打发出了庙堂，难怪如此孤独了。李白虽然才华横溢，却始终没有实现自己的理想抱负，我想这也是他“独”的一部分吧。
.杜甫说，“露从今夜白，月是故乡明”。安史之乱爆发，唐王朝被战火笼罩。一片兵荒马乱中，杜甫辞官，与地被失散。白露这一天，他看着明月、湿衣，不禁泪流满面，写下了这首《月夜忆舍弟》。山河破碎、身世沉浮，骨肉兄弟流离失所，音信全无，人世间还有什么比这更痛苦？
.王维说，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。王维市家势显赫的望族嫡子，长相俊美、天赋异禀，年纪轻轻就考上了“公务员”，简直像拿了青春偶像剧的台本。然而，人生不可能一帆风顺，初入官场的王维就遇到了大事儿，被贬为粮仓保管员。王维游历江南期间，他似乎有所悟，便在诗词中营造一种静谧的意境。
.诗词之美美在语言，美在意境，更美在人人都能读懂。诗可以用最失败的语言赋予孩童对世界的最初想想，如“床前明月光，疑是地上霜”；可以用最热忱的语言赋予踌躇满志的青年对未来的畅想，如“会当凌绝顶，一览众山小”；还可以给身处绝境的人恰到好处的激励，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”.......更重要的是，诗还可以给许多人生场景提供一些气度高华的表达方式，给平淡的生活以意境的点缀。“生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方”。
.作者说“希望能以此书，唤起读者的诗心；希望能借此书，丰富读者的人生。如读者能因这套图书而爱上古诗词，也算我们对弘扬传统文化做出了微薄贡献。”我想说：感谢作者，你真的做到了。
.全书每个章节都由三部分组成。第一部分，一首代表性的诗歌，第二部分以诗人生平遭遇为脉络串接历史知识，从诗人的视角观察、了解历史，探索历史细节。第三部分拓展阅读，选择2-4首跟主题相关的诗歌，通过不同诗人观察同一历史事件的不同视角，丰富了我们观察历史的细节层次。如此有心的结构安排，更能激发我们的阅读兴趣，在这里不得不再次表白作者。同时，书中还有很多古诗词里的常用意向，家里有小朋友的小伙伴也可以在阅读的过程中帮孩子积累，助力他们在语文考试中拿到高分哦。当然，也可以让小孩子来读这套书，激发他们学习、背诵古诗词、古文的动力，真是一举多得。.不仅如此，作者在解读这三十多位诗人的五十余首诗词方面，全书采用了四重解读的方式：第一重，韵律层面。直截了当感受简约瑰丽的语言美丽，感受语言的韵律之美。第二重，知识层面。用诗歌串起大唐王朝的历史，有助于读者了解盛世往常的恢弘气度；同时在解读每一首诗时，也精炼地讲述了作者的人生故事，让读者知其诗更知其人。第三重，艺术层面。从纵向、横向两个方向寻找历史资料，从多名评论家的点评中吸取精华，帮助读者理解感受，同时延展题材，展示相同或不同作者的更多作品，帮助读者更全面地理解每一首诗词。第四重，格局层面。了解唐代诗人为人处世的方法，汲取盛世文人正能量，用满怀激情的诗句不能我们人生中的艰难时刻。
.古体诗歌虽然不是日常生活中最主要的文化载体，但是留档在中国人血脉里的“诗韵”，却一直深深影响着中国人的生活。让我们再回到诗词中，走一场文化之旅吧。
