同样上网课,是弯道超车还是星辰陨落,取决于父母是否用心陪伴、做好榜样和负责到位

男孩派   2022-11-17 17:35:46   阅读次数: 15
最近,我在@上观新闻一篇关于“网课爆破”的报道中,看到了这样一个故事:

家住天津的小王有个刚上初三的弟弟。

从今年9月初起,弟弟的网课就多次遭到“爆破”。

直到有一回,弟弟正在上数学课,课堂上却突然传出了很大的音乐声,还有满屏的“滚”字,没办法,老师只能被迫关闭了课堂。

这时候,小王发现弟弟的脸上竟然露出了幸灾乐祸的表情。

通过她的深入观察,最终确定:

原来,弟弟本人就是“网课爆破”的参与者。

小王表示:

“弟弟是在某短视频平台上认识了这个群的成员,不想上课,于是发了自己网课的会议号和时间,还加入了‘爆破群’。”

其实,小王弟弟的情况并非个例。

疫情三年,很多地方都曾开展过线上教学,我也经常能在朋友圈里看见父母抱怨孩子不好好上网课:

“一上课就找借口说自己网速不好,不开摄像头”;

“老师一提问,就关闭麦克风”;

“上课走神、吃零食、躺被窝,课后也懒得完成作业,觉得反正老师复课后会再教……

然而,就像《清华学霸教子经》一书中写的:

“父母要明白,孩子小时候缺乏自制力,对学习等艰苦的事情,不主动是常态,主动是非常态。”

自律,本来就是反人性的。

几乎每个孩子都是贪图享乐、追求安逸的。

尤其在上网课的过程中,孩子缺少教师的监管、同学的陪伴,以及学习的氛围,自然是心猿意马,自以为是地耍小聪明,五花八门地偷懒。

但作为父母,我们却不能听之任之。

毕竟,自律的孩子不是天生的,而在于父母后天的培养。

若不想让孩子上网课时放纵懒散,学习一败涂地,这篇网课指南请家长务必读一读并收藏起来。


家庭环境

决定网课的学习效果

有教育专家说过:

“孩子的成绩好不好,看看他们的桌面就知道了。”

在学校时,因为有老师的监督和提醒,大部分孩子的桌面都能保持相对整洁的状态。

但在家上网课时,不少孩子的书桌上总是摆满了各种杂物,有的孩子甚至还窝在沙发、床上一边玩手机一边听课。

连一个井井有条的外部环境都没有,孩子又怎么可能自觉自律地学习呢?

因此,当孩子居家上网课时,家长们一定要注意以下几点:

  1. 孩子选择一个独立且安静的空间;

  2. 房间收拾整齐(特别要注意收拾好玩具、保持桌面干净整洁

  3. 将椅子调节到合适的高度;

  4. 调节台灯、屏幕的亮度;

  5. 课时尽量不打扰孩子。

另外,孩子之所以是孩子,就是因为他们自律性差,一旦缺少大人的监督和管教,就容易管不住自己。

所以,为了防止孩子找各种借口不认真听课,父母还需检查网络和设备:

首先是检查网络:

“提前将路由器断电几分钟,避免因长时间使用,导致网络变慢或不稳定;

孩子上课期间家人尽量不看视频,防止占用带宽;

使用无线网络上课时,尽量靠近路由器。”

其次是检查设备:

“检查耳机或音响是否正常;

关闭与上课无关的应用;

提前将上课用的手机或平板做好设定,防止孩子上课玩游戏等情况发生。”

最后,还要提醒孩子做好各项课前准备:

“提前准备好上课可能用到的教材和辅导书;

草稿纸、笔记本和作业本;

用来提示上课的闹钟;

三角板、圆规、橡皮擦等文具;

课前5分钟提醒孩子去厕所。”

更重要的是,网课期间,孩子的学习阵地由学校搬到了家里,一下子少了课堂上的那种学习氛围,不少孩子难免会懈怠。

这时候,父母可以利用一些仪式感,给孩子营造一种学校的氛围,比如:

“穿校服、戴红领巾,与上学时保持一致;

设置好上下课铃、预备铃等(可以在网上下载学校同款的铃声);

把课程表、计划表贴在孩子视线的正前方。

网课也是课。

为了让它达到应有的效果,父母一定要为孩子搭建一个良好的学习环境,这样一来,孩子才能有所收获。


好父母

胜过100位老师

有一回,听到几个家长在一起吐槽网课。

一个抱怨道,老师一会儿让打印,一会儿让上传作业,什么事都要家长配合;

另一个则附和说,现在上网课孩子高兴了,老师轻松了,唯独苦了我们当爹妈的,又要上班又要辅导作业。

可实际上,教育最大的敌人,就是父母的怕麻烦。

网课期间,父母若只想着偷懒,那才是真正耽误了孩子一辈子。

因此,家长一定要收好这份“责任清单”,关注孩子的动向,为孩子的成长保驾护航。

  • 责任一:做孩子学习的引航者

教育家叶圣陶曾说过一句话:

“必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。”

比如:

“每天起床后,督促孩子花半小时背诵一些需要记忆的东西,比如,诗词、定律、语法等,即使记不住,也要让孩子大声朗读几遍;

要求孩子在规定时间内保质保量完成作业,如果遇到困难,可以帮孩子将作业拆分,循序渐进地让他完成;

睡前一小时左右,提醒孩子回顾、复习一下白天学过的内容,分门别类、归纳整理……”
  • 责任二:做孩子成长的引路人

在学校里,同一个班级,同一位老师,孩子与孩子之间的差距并不大。

可一旦居家学习,网课一开,便立见高下。

归根结底,是因为有的家庭里,父母看书,孩子上课。

全家人一起努力,孩子自然不容易走神、玩手机;

而有的家庭里,父母一个追剧,一个打游戏,吵吵闹闹,孩子的心就不知道飞到哪里去了。

要知道,隔着屏幕,老师只能讲授课本上的知识。

而家长24小时的言传身教,远远大于老师45分钟的课堂教育。

想要孩子端正学习态度、健康向上地成长,家庭教育才是关键。

第一,领着孩子听课

父母手中有笔,孩子才会感受到学习的乐趣。

孩子上网课时,父母也可以在一旁戴上耳机,从网上学习一些新的知识或职业技能,通过自己的努力带动孩子的进步。

第二,领着孩子阅读

即使不想看专业的书籍,也可以翻看一些杂志、小说、菜谱等,为孩子营造浓郁的书香气息和学术氛围。

毕竟,阅读才是父母给孩子最美的馈赠。

  • 责任三:做孩子习惯的养成师

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

网课期间,一些细小的习惯,看似无足轻重,实则决定了孩子的学习质量,让孩子复课后走向完全不同的两极分化。

所以,从现在开始,父母一定要狠抓5个学习习惯:

  1. 认真听讲的好习惯;

  2. 善于记录、整理笔记的好习惯;

  3. 认真完成作业的好习惯;

  4. 对尚未掌握的知识及时弥补与修正的好习惯;

  5. 归纳总结的好习惯。

此外,也不要放松孩子生活习惯和健康习惯的培养,比如,规律作息、合理规划时间、健康饮食、坚持运动等。

总之,在上网课期间尽可能多地配合老师的教育,才能去除孩子本性中的懒散和堕落。


切记先渡己

再渡娃

《先斟满自己的杯子》一书中写道:

“不要等待别人来斟满自己的杯子,也不要一味地无私奉献。

如果我们能先将自己面前的杯子斟满,心满意足地幸福快乐了,才能溢出幸福给别人,也才能快乐地接受别人的给予”。

孩子居家期间,比起照顾好他们,父母更应该把照顾自己放在首位。

只有自己情绪平和了,才能以更加良好的状态陪伴孩子。

1. 减少看手机的时间

孩子居家期间,父母本来就要花大量的时间在手机上签到、打卡、上传作业,情绪一直都处在紧绷的状态。

如果休息时间还在不停地看新闻、刷短视频,只会更加浮躁焦虑。

不如暂时放下手机,给自己留一段不被消息提示音打扰的时光,一定会令自己感到放松。

2. 在运动中挥洒汗水

运动时,我们体内会释放出一种名为多巴胺的物质,可以将兴奋、开心的信息传递给大脑。

所以,下一次再因孩子的问题而烦躁郁闷时,不妨跟着直播跳跳操、做做瑜伽。

大汗淋漓过后,坏心情也会一扫而空。

3. 抓大放小,学会放权

育儿专家李玫瑾教授曾一针见血地指出:

“现在很多家长该管孩子的时候不管,不该管的时候却使劲管。”

网课期间,父母只要做好孩子学习的引航者、成长的领路人和习惯的养成师就够了,至于其它细枝末节的东西,不妨就交给孩子自己决定。

比如:

每天给孩子半个小时自由安排的时间;

根据孩子的表现情况,赋予孩子第二天点菜的权利……

尽量不盯梢、不唠叨,适度放手,给孩子一些自主选择的机会。

做好了有奖励,做不到接受惩罚,让父母和孩子双方都有一个放松、休息的空间。

校长李镇西曾说:

“我们提到一个孩子的好坏,不会问‘这孩子的班主任是谁’,只会问‘这是谁的孩子’。

唯一和孩子成功成长有因果关系的,就是家庭!”

等到了网课结束日,学校见面时,孩子是认真学习还是假装努力,终会见分晓。

作为父母,没人想逼孩子,但更没有人愿意看到孩子将来某一天会后悔。

别忘了,无论何时,自律才是真正的自由。

愿每个孩子都能在我们的鞭策下,变得更加自律、更加强大。


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标签:亲子教育

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