如果孩子已经成绩非常差,那想要从中找到学习的动力,就更是难上加难了,在学习能力不足时既要应对老师,还要应对家长,您看看多需要动用孩子的智慧呀。所以孩子并非不想学,是他现在也很无能为力,不管是偷补,还是后悔,都表现出孩子内心的渴望变好,所以这时我们如果能从一个要求者变成帮助者,或许更能为孩子注入动力。在已经成绩差的面前,只要孩子进步,那就值得鼓励,毕竟进步空间很大啊!而且,作为父母,即使全世界都否定他,我们也需要给他更多的信任与帮助,否则我们的孩子多无助呢!
如果孩子已经成绩非常差,那想要从中找到学习的动力,就更是难上加难了,在学习能力不足时既要应对老师,还要应对家长,您看看多需要动用孩子的智慧呀。所以孩子并非不想学,是他现在也很无能为力,不管是偷补,还是后悔,都表现出孩子内心的渴望变好,所以这时我们如果能从一个要求者变成帮助者,或许更能为孩子注入动力。在已经成绩差的面前,只要孩子进步,那就值得鼓励,毕竟进步空间很大啊!而且,作为父母,即使全世界都否定他,我们也需要给他更多的信任与帮助,否则我们的孩子多无助呢!
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