这一次我来给大家总结一下几个高效的学习方法：
1、把懂的的教给别人
2、集中注意力
3、啃下硬骨头
首先，让我们来看一张学习效率的层次图。
从图中不难看出，下面三项属于主要学习，即讨论、实践和教授给他人。再仔细看，教授给他人这种方式的学习效率最大，也就是说我们学完一个知识点，最好自己再教给他人。若没有人愿意听我们，我们也可以对着空气说。在这一过程中，我们不仅掌握了知识点，将他们牢记于心中，还培养了口语交际的能力，同时，我们还有可能收获友情，一举三得。
不过我们在教别人之前自己有一定的基础，我们才能通过这一方式更好地巩固自己的知识。在巩固我们自己的知识途中，难免会遇到一些难啃的硬骨头，我们要做的就是啃下这些硬骨头。有些人遇到这些硬茬，第一反应就是退缩。可是，这些是我们必要渡过的难关，我们必须克服。我们首先要有越挫越勇的勇气，然后展现出对困难的兴趣，自个儿独立思考，努力求解，实在不行就请教老师。当我们会了这个问题，并且形成了一套独特的体系，再将自己的经验与想法教授给不会的同学，我们就能更好地掌握知识。
还有很多人说，自己根本无法集中注意力去学习。在我看来，这个问题在中学生是普遍的。现在的科技发展迅速，也涌现出了各异的电子游戏。但我要说的是，并不是电子游戏坏了学生，而是现在中国式的教育的道路出现了一些偏差。以前很多的学生做作业通常要做到晚上的十一二点，现在“双减”政策出来了，不仅存在没有落实到位的现象，依旧提不起学生的学习兴趣。当学生觉得学习无趣时，注意力自然无法集中。
那如何提高学生的学习兴趣呢？学习的魅力在于充实自己，充分地武装自己，从而让自己所向披靡。我们不仅要让学生意识到学习的重要性，更应让他们亲身体会学习的成就感、自我的满足感。往往让他们自己运用知识，解决生活中的实际问题，认识到科学的强大力量，就能提起他们学习的兴趣，从而增强他们的注意力。
总结一下，高效的学习需要高度集中的注意力，打好基础，啃下难啃的硬骨头，充分利用知识武装自己，再教导他人，不断地提升自我。
兴趣是最好的老师
