辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

小岛语文   2022-05-16 00:54:57   阅读次数: 21

有家长咨询,辅导孩子写作业,经常压不住火,明知道要有耐心,对待孩子学习的问题要保持冷静。但就是控制不住,发火、血压升高,最后影响的还是亲子关系。其实孩子在学习过程中已经很努力了,家长忍不住发火,孩子就会对学习没有什么兴趣了。我们都知道发火不但不能解决任何问题,反而会加重问题。专家们给出的方法也许都很好,但是家长也不是教育专家,当我们无法控制情绪,在辅导学习的过程中,冲孩子发了火该怎么办?影响了孩子学习该如何补救呢?


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

作为语文老师,常见的导火索有:写作业字迹很乱,明明要求擦了重写,孩子就不写,就在那抠笔,抠橡皮;还有写作文,家长明明讲了很多遍,甚至把写作的提纲、范文都给孩子写好了,照着抄总能抄出一篇作文来,可是1个小时过去了,孩子就是一个字也没写。小学阶段,语文学习上的问题,都集中表现在习惯上,培养好习惯,为的就是家长能少发一点火。越是年级高的学生,在习惯上表现出的问题,越能引起家长的脾气。所以,家长发火的点,通常都是因不良的学习态度和习惯引起的,但好习惯的养成也不是一朝一夕,家长发火以后,总要面对问题。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

1、家长发火以后,要么保持沉默,要么赶快走开


在辅导作业的过程中,忍不住对孩子发了火,当下处理的最好办法就是家长保持沉默,别再叨叨孩子了。要么就是赶快离开现场,让家长和孩子都能保持冷静。因为出弓的箭,已经不能回旋了。既然发了火,家长没能控制住,保持冷静的最好方法,就是及时止损。不要再说话,也要和孩子保持一定的距离。因为你很难保证,孩子不会怼家长,如果处于叛逆期的孩子,此时怼家长几句,纯属火上浇油,家长的火就更压不住了,这就不是语言暴力的问题,所以家长发火以后,赶快走开,让双方都保持冷静十分钟以上。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

也许有家长说,我冷静不了,可能十分钟以后还想和孩子发火,孩子的学习问题没有解决,他知道你生气了,就达到他的目的了,更不会去写作业了。这时候该怎么办?家长肯定要反思,首先是发火的问题,我为什么会没控制好情绪?家长最好站在孩子的立场上,而不是通过家长的视角来反思。因为站在孩子的立场上,家长可以理解孩子,理性看待发火的原因。其次是要思考如何收场,家长的火发完了,情绪得到了抒发,把负面情绪转移给了孩子。孩子的情绪该如何抒发?家长要思考如何帮助孩子消化不良情绪。最后是想办法和孩子对话,承认错误。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

2、先道歉的家长,就赢了


有的家长会说,为什么是家长先道歉呢?明明是孩子做错了,这个就要看家长有没有决心解决孩子发火的问题了,因为如果家长不先道歉,亲子关系的裂痕就永远得不到改善。我批评你,虽然自有我的道理,但是发火,是属于情绪控制的问题,至少家长在这方面是没有做好的,违反了家庭和谐的原则,那么家长需要向孩子道歉。主动道歉,更显得家长的诚意,可以第一时间,帮孩子先消化掉一部分不良的情绪。让孩子明白,爸爸妈妈也不是完全的权威,他们也会出错,辅导学习本身就是亲子之间相互磨合的过程,也可以让孩子反思,是不是我哪里真的没做好。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

先道歉的家长就赢了,主要是赢在了态度上。因为家长和孩子一样,都是普通人,情绪失控是需要解决问题的,当我们发生情绪失控的时候,需要为自己失控的行为道歉。这是家长的言传身教,比起家长的发火,孩子在处理情绪的时候,更会不知所措,那么让孩子看到情绪失控后的做法,让他们了解,学习过程中会出现的问题,知道如何去处理,在这个处理过程中,其实是和家长一起在努力的,这是给孩子建立一定的安全感,让他们知道,尽管家长发火了,但是对孩子还是有爱的,家长愿意为自己的行为道歉,承担对孩子伤害的后果。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

3、分析问题,解决问题,才能提前预警


在辅导写作业的过程中,冲孩子发了火,只有道歉,是不解决问题的。道歉是一个开始,那么之后我们家长就要和孩子一起找问题,分析问题,解决问题了。这样才能避免下一次情绪失控。比如家长可以和孩子沟通一下自己发火的原因,在沟通的过程中,不要指责孩子,而是阐述问题。我是因为什么发火的,因为你写作业太慢了,而我的预期是你能在半个小时内写完,你没有达到这个目标,家长学习态度也不好,所以我忍不住发火了。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

至于孩子如何狡辩,如何怼家长,家长可以先听着,让孩子倾述完成后,再和孩子一起复盘学习的问题。复盘学习问题,也是考验家长的沟通能力,除了不能指责,还应该明确问题产生的原因,随后要说明,以后大家都要注意的问题,才能解决好矛盾。对于家长发火的问题,我们应该以解决问题为目标,才能提前预警,让孩子知道家长发火的底线和原则,孩子也了解自己哪些行为是不良的习惯,要如何纠正这些习惯,才能促进学习能力的提高。


辅导写作业时没忍住,和孩子发了火,语文老师:给你3个挽救方法

家长花了时间和精力,来给孩子辅导作业,本身不是必需的,而是希望通过家长的辅导,帮孩子提高学习效率。在这个过程中,需要让孩子明确主动学习和独立学习的重要性,才是每一次发火能起到的促进作用。发火肯定是不对的,要和孩子一起商量约定,少发火,多学习,培养好习惯,才是亲子关系良好发展的动力。欢迎大家留言评论。


阳光守护家长端

家长端

阳光守护公众号

公众号

标签:学习技巧

全部评论    0