语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

小岛语文   2022-05-14 00:43:34   阅读次数: 8

无意中看到一位低年级的家长带着孩子,在快餐店里写作业,大概就是等着去上兴趣班,家长给孩子布置了一些书写的作业,抄着语文课本上的生字词,孩子写得痛苦,家长血压也要升高了。家长反复说着:写错了,横写直,横折钩,钩去哪了?孩子写错了,擦掉又重写,家长指指点点,孩子闭着嘴,也不愿意写。作为语文老师,我很理解低年级家长对写字的执念。生怕孩子写不好字,在以后的语文学习和考试中吃亏,拼命给孩子“加戏”,希望孩子打下写字的基础。字想要写得好,肯定是需要练习积累,这是没错的,但是小岛老师想说,家长没必要让孩子在低年级阶段学习,就在练字这件事上花掉太多时间,想要写好字,还有其他的方法。


语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

低年级的课业负担并不重,这也会导致家长认为,语文老师不布置家庭作业以后,孩子缺少了练习时间,其实写好字,每天只用十几分钟就可以了。语文老师在课堂上会带学生练习书写,了解书写规范,熟练掌握写字的技巧,这就足够了。如果家长在课后,每天花掉1个小时以上的时间,督促和辅导孩子进行书写练习,你会发现,时间和书写的效率都不成正比,孩子越来越讨厌写作业,也丧失了对语文学习的兴趣。家长越来越难辅导,孩子总是不听话,家长情绪控制不好,就会出现训斥孩子写字问题的情况。书写到底该怎么做才有意义?低年级写到一个什么程度,字才能写好?才能为以后打好基础呢?


语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

1、小学生字写得丑很正常


一二年级的学生进入小学,本身就是一个学习的过程,在书写上,写不好字,写得歪歪扭扭很正常。字写得丑需要更多的练习,家长在辅导的时候,要有耐心,我们知道,双减以后,一二年级的学生减少了书面作业的书写量,大部分学校都已经不给一二年级的学生布置书面作业了。所以保持一定量的书写练习是必须的,但是怎么写,家长要把握好这个度。先从语文课本上了解书写的标准,找不到的家长,看不懂的家长可以和语文老师沟通。


语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

这里小岛老师分享一个基本准则:一二年级的书写练字,主要是培养书写的意识,知道什么是写作业,语文生字词抄写的意义是什么?能够把生字写在田字格内,笔画顺序是正确的,笔画是清楚的,字的大小一致,风格统一,就是优质的作业和准确的书写练习。家长没有必要纠结一次书写练习是写一页还是两页,一个生词抄写3个还是10个,根据孩子的书写行为,只要孩子把生字词写清楚了,能够坚持每天保证15分钟的书写练习就可以了。至于是否要把孩子培养成书法家,拿着孩子的作业和班上的模范生去对比,是没有意义的。不如把多余的书写时间,都用来阅读和积累上,才能更好地推动语文学习。


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2、家长辅导的学习重点是书写的习惯


家长在辅导孩子语文学习的过程中,低年级的书写方向和重点应该不是把字写得多好看,而是书写的规范是熟练掌握的,习惯培养好了。书写前找出文具,摆好作业,复习要写的作业内容和知识点,再开始写作业,写作业的时候提高专注度,不去反复喝水上厕所找各种借口分心,而是专注地写好作业。这是写作业的好习惯,大部分家长把全部的精力都花在写作业这件事上,提高了书写的标准,超出了小学生的能力范围。在枯燥的书写练习过程中,孩子就会找借口。写作业不专心,喜欢喝水、抠橡皮、发呆,15分钟可以写完的作业,在家长的辅导和督促下,写了1个小时,这样的辅导和写字练习没有任何意义,哪怕作业写得工整,没有一个错误,失去了家长的辅导和作陪,孩子还会写作业吗?


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真正能帮助孩子掌握书写方法和规范的就是书写的习惯,比如每天坚持抄写生字词3-5个,在不同的书写媒介上,田字格、横线本、空白页,书写的规律是什么,字的大小如何保持一致,字的间距和行距,只有在书写的过程中,孩子才能体会到书写版面的规范,什么是书写工整的作业。小学低年级,我们的课余练习时间可以重点放在书写练习上,到了四年级以上,语文学习的重点和方向就改变了。阅读、写作练笔,更需要花时间来做好日常的积累。如果家长整天纠结书写,要求孩子写得跟印刷体一样,花了大量的时间和精力来练字,却忽略了本该重视的阅读积累,在语文学习的过程中,就有点得不偿失了。如果孩子的字写得实在太丑了,可以在寒暑假给孩子进行专项练习。


语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

3、书写练习为中高年级做好准备


对于大部分小学生,升入三四年级以后,开始增加的书面作业,会让孩子有一定的不适应。这时候最应该提高的就是书写速度了,从一笔一画描这些,慢慢写,到开始提高书写速度,孩子在低年级阶段,做好了准备,书写的速度就能很快适应。家长本末倒置,在三四年级还盯着孩子练字,书写就变成了一件很难有进步的事。在语文教学实践中,不少三四年级的孩子,花了大量的时间练字,结果到了五六年级阅读和书写速度都跟不上,经常在语文考试中写不完作文。


语文老师:没必要在练字上花过多的时间,想要写好字,做好3件事

孩子着急,家长也很困惑,到底是学习能力不行还是写作能力不行?其实根本原因就是书写太慢了,孩子只想写好,却不知道如何掌控时间。所以,为中高年级做好准备,就是需要在三年级阶段,提高书写速度。家长没必要在练字上花过多时间,主要是希望家长能想清楚:我们该如何辅导孩子写字,写好字,要从规范、习惯、速度上去辅导孩子,做好这3件事,才能帮助孩子把字写好。


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