寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高

小岛语文   2022-01-16 07:07:21   阅读次数: 21

收到一位四年级家长的咨询,根据家长提供的问题和孩子在语文学习过程中的现状,我觉得从语文教学的角度来看,这也是家长们遇到的比较普遍的辅导难题。孩子在学习上也是比较优秀的,语文成绩不算差90分左右,家长对孩子的语文学习关注度比较高,平时也会花时间和精力帮助孩子巩固语文相关的知识点。孩子在学习过程中,也比较主动,积极阅读,善于表达,很喜欢看书的孩子,是不是语文成绩都不差呢?

寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高


也并不是肯定的答案,这位四年级的学生,语文成绩对于他的整体学习能力是多有不足的。家长也很困惑,不知道该怎么给孩子辅导。家长认为自己在语文辅导上是不专业的,还需要专业的语文老师来指导,所以第一时间家长会给孩子报班。寒假阶段抓的还是语文学习,而不是阅读积累。其实家长要明白,决定语文成绩的主要因素是系统性的知识点,考试中的内容是各个单元的知识点,考试是相对独立的学习形式,阅读又是建立在学习兴趣上的。

寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高


家长要根据孩子的实际学习能力来判断,寒假是抓阅读还是抓学习,家长会说我的孩子什么都差,我要阅读和学习一起抓,单靠寒假是实现不了的,抓学习补充和巩固的是上下两个学期知识点的衔接,抓了阅读是培养学习兴趣,寒假的语文任务这么多,不会有学生能够主动学习。所以家长把语文阅读积累和学习分开,说不定孩子经过一个寒假的练习,语文成绩反而提高了。具体的辅导方法,小岛老师可以分享给家长朋友们,也希望家长朋友们进行指导反馈。一起帮助我们的孩子,度过一个充实的寒假。

寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高


1、需要巩固哪些上学期的知识点

家长对孩子语文学习能力的分析,通常是来自孩子的期末考试成绩,这是比较片面的。成绩和学科的学习兴趣是两个不同的学习目标,它们紧密关联,同时相互影响。语文学习是积累和连续性的,考试复习的内容相对比较独立,家长需要在寒假抓学习,主要是抓好上学期每个单元的学习重点,预习下学期每一个单元的学习内容。如果上学期的单元学习掌握并不牢固,那么寒假就需要多分一些时间给上学期的巩固和复习。如果已学知识点都已经熟练掌握了,在提高成绩和学习能力的练习上,我们就可以给下学期的预习多分配一些寒假时间。

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对于语文学习来说,知识点包括什么?识字和写字,课文的阅读、写作练习。这里需要说明的是,写字不是练字,如果寒假有练字的安排,能够分配出练字时间,那是很好的。大部分学生,尤其是基础能力不好的,要巩固上学期的知识点和下学期的预习,可能给孩子练字的时间并不多,所以在写字这件事上,家长需要坚持一个原则:先写对,再写好,最后是写快。寒假期间,家长可以根据孩子的具体学习能力,安排巩固学习知识点,这个过程是可以帮助我们提高语文成绩的,同时也能为下学期做好准备。

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2、拓展阅读怎么做

寒假最应该做的事是阅读,阅读可以提高语文成绩,但是需要长期的积累过程,才能体现出阅读在语文学习过程中带来的学习优势。仅靠寒假阅读是很难提高阅读能力和语文学习成绩的,但是寒假又离不开阅读,家长该怎么做呢?我们知道不同的年级有不同的阅读训练目标和语文要素学习重点,都在语文学习单元和单元阅读要求中明确规范好了。家长可以根据“和大人一起读”“快乐读书吧”“我爱阅读”等课本中的阅读练习板块,和孩子一起在寒假进行亲子阅读,让孩子有一个相对明确的阅读目标,知道自己是为什么阅读,而不是单纯地只为了完成任务阅读。明确扩展阅读的目标,我们家长就可以给孩子找相关的阅读素材了。

寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高


重点课文的作者还有哪些优质的儿童文学作品,课文的选编,都是在文学创作中非常厉害的作者。除了一年级的拼音单元,课文都是有阅读目标的。想要提高考试成绩,寒假在阅读训练的时候,都需要找到训练目标,练习中心思想的归纳和概括,对修辞手法的判断,写好仿句。由此可见,阅读带来的成绩的提高,还是要靠写作和理解。而阅读的积累,积累的是文学的素养,对于语言文字表达方式的理解,对作者描写的共情。三年级以上的阅读理解训练重点和提示,都在语文园地的“交流平台”,寒假的时候,我们可以多回顾一下课本。

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3、语文学习是应用于生活的

对于小学生来说,语文学习是应用于生活的,寒假更是要把语文练习实践运用到生活里来。家长不用狠抓知识性的学习,只有在一个相对轻松的范围里学习,才能培养好学习的兴趣。知识性的巩固只是补充,应该把学习重点放在日常中,把阅读和学习分开,通过寒假,我们要让孩子了解到,语文学习不是死记硬背,很多特定的知识点都要在生活场景中运用,这样才能加深对语言文字的使用和理解。尤其是在课外阅读的练习上,更应该在寒假多读自己想看的书,以泛读为主,家长不要去强调看了什么书,学到了什么,有兴趣阅读才是寒假语文学习的重点,再把兴趣应用到生活中。其次是扩展阅读量,培养语感和提高文学素养。

寒假把语文阅读积累和学习分开,家长发现孩子的成绩反而提高


我们家长可以在寒假尝试把阅读和学习分开,不给孩子布置太多的语文学习任务,增加阅读的时间,让孩子在寒假可以自由安排自己的学习。当你发现,我们不再对成绩要求太多的时候,孩子的阅读主动性就高了很多,还能和家长分享阅读的有趣内容。学习是一个持续的状态,希望家长都能试试这个方法。欢迎留言评论。


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标签:学习技巧

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