多亏了这部大语文纪录片,我在米粒心中的人设立住了

米粒妈频道   2022-01-09 07:08:59   阅读次数: 30

大家有没有发现,现在的孩子你都想象不到他能问出什么奇奇怪怪的问题,前几天晚上,我刚被米粒问了个哑口无言

事情是这样的,米粒最近正在读《三国演义》,想着看完书好拿去班里挣积分。对,这小子在挣积分的道路上又想出了新的“高招”,看这里《双减过后,儿子居然在学校发现了商机,创业还成功了》。

前几天我们仨正在家读书,米粒又捧着他的《三国演义》读得津津有味,看了一会儿米粒突然问我,诸葛亮“草船借箭”的计谋是怎么做到的?这个方案真的能实现吗?

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平时我们一直就把《三国演义》当做单纯的文学作品来看,还真没考虑过从科学的角度能不能实现,这……触及到老母亲的知识盲区了啊

虽然我解答不了,但老母亲有擅长的方向——挖资源、搜罗纪录片啊!于是我连夜广撒网,到处找资料,你猜怎么着?还真让我找到一部十分“对症”的片子,真是解了我的燃眉之急

这部纪录片对孩子们耳熟能详的几个典故一一拆解,从几种不同的角度去实验、论证,一部片子看下来,不仅加深了对典故的理解,还能获得许多拓展知识,米粒妈恨不得边看边记笔记!

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我激情追剧追了一夜,实在等不及要安利给大家了!《典故里的科学》,老母亲们值得拥有!


要用草船来借箭,总共分几部?

咱们先来看看米粒最关心的这个问题,草船借箭的实操性怎么样呢?

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除了天公作美之外,这个计划得以实施的最重要因素就是草人、船和箭。

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首先是借箭成功的必备硬件,草人。

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要扎上千个草人,得花费多少时间?人力、物力有保障吗?

为了解答这些疑惑,节目组找来了两位扎草人的民间高手,亲自上手实验。

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无论是制作的速度还是原材料的供应程度,他们验证了当时的环境还真具备扎草人的条件。

第一个问题解决了,咱们再来看看战船。

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书中说,鲁肃借给诸葛亮20艘轻快船,借箭之后,仅凭风力很快就驭出20余里,追之不及。

在装载了那么多草人和箭的情况下,还能速度飞快,究竟有没有这样的船呢?

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有中国舟船文化“活化石”之称的席龙飞教授给我们解开了谜底。

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教授讲到了当时的战船主要有楼船、艨艟、斗舰等等,每种战船特点不同,经过查证史实,符合草船借箭故事中描述的既快、又稳又能承重的船,的确存在。

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而且,古代人对船上风帆与舵的使用都是非常熟悉的,在水面上可以灵活地调整方向。“见风使舵”最早就是作为船舶术语出现的,看,又得到了一个成语典故。

经过了一系列考据,最终得出了结论,草船借箭确实是可能发生的。

为了论证这样一个故事,我们用到了数学的估算、翻阅了历史,甚至还知道了一些船舶航行的物理学原理,收获满满啊!


眼前的缸不是缸,你说的砸是怎么砸?

司马光砸缸,可以说是家喻户晓的经典故事了,米粒妈还记得超喜欢的赵丽蓉老师在《一个英雄母亲的一天》里就表演过这一段。

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还有朋友记得吗?

司马光的沉着冷静、临危不乱都让人钦佩,而且大家发现没?他思考问题的角度非常独特。

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遇到那样的险情,一般人会想着赶快让人离开水,司马光想的却是怎么让水离开人,最终他机智地救下了小伙伴。

那么这个故事的可行性怎么样呢?7岁的小朋友真的能举起大石头砸缸救人吗?

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灵魂三问又来了。

缸在古代多用来盛水、盛酒,由于容器大,便于储水,所以它也承担着消防的工作。古人大多会在自家庭院里放一口缸,所以孩子们在院子里玩的时候的确是有掉下去的可能。

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这里还展开讲解了一下“缸”字的来源。

确定了缸的形制,也通过史料和专家的论证,确认了宋代有条件烧制出这样的大缸,接下来就是验证,孩子到底能不能把缸砸破。

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他们首先来到了力学实验室,测试了不同重量的石头撞击大缸能产生多大的力,得到了石头重量的大概范围。

随后摄制组找来了几个小朋友,选取了一些不同重量的石头让他们依次尝试,实验能成功吗?

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最终的结果米粒妈先卖个关子,大家可以去纪录片里找找答案。

除了感慨司马光救人的不易,他的机智英勇和另辟蹊径解决问题的方式更为人称道,也影响着一代又一代的孩子。

纪录片通过查阅史料、咨询专家、实验推演等方法,对故事的真实性进行了验证,这也让孩子懂得,想弄懂一个问题,我们有很多方法可以揭开答案。


不在包邮区,快递几天到?

不仅教育要严谨,吃水果也得讲究。

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比如说荔枝吧,史上最著名的代言人非杨玉环莫属。

“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”杜牧的诗中短短几十字,写尽了那个贵族皇权骄奢享乐的大唐。

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如今还有个荔枝的品种叫做“妃子笑”,就是根据这首诗而得名的。

今天咱们吃到的荔枝大多产自广东、广西、福建等地,史上另一位吃荔枝大户苏轼曾有诗云“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,赞的就是广东的荔枝。

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但当年杨贵妃吃的荔枝,也是产自那里吗?

这时就要对杨贵妃做个“背景调查”了。

杨玉环的父亲是蜀中司户(简单来说就是管户籍的),所以她的童年时代也是在蜀地度过的,那个时候巴蜀一带盛产荔枝,所以贵妃小时候常吃。

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后来她进宫成了贵妃,吃的可能就是来自蜀地的“童年回忆”

而且,这个观点从地理上来说也是比较合理的,从蜀地到长安比从岭南来快多了。

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虽然要穿越“蜀道难,难于上青天”的秦岭,但唐明皇为了杨玉环能吃到新鲜荔枝,直接命人专门修筑了一条“荔枝道”,这就保证了运输的时效。

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从白居易的《荔枝图序》中我们能知道,荔枝这种娇贵的水果“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣”。

但有了皇家快递,这一切都不是问题了。

真没想到,吃个荔枝竟然还能吃出这么多学问,以后米粒妈决定少吃瓜,多吃荔枝

这部纪录片在探访验证的过程中,把历史中的人物,事物,地域,地貌重新鲜活的呈现在我们眼前。

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通过现代科学的测算与推演,来重新审视那些历史典故背后的“真与假”,让我们更加了解中国古代的生活方式、科技发展和社会民情。

米粒妈觉得这部纪录片很棒的地方在于,它给孩子们找到了一个新的看问题的角度,千古流传下来的典故是否就是绝对正确的?我们又该如何去验证呢?

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而且每一集的“灵魂三问”也给孩子提供了非常好的思路:遇到问题时学会化整为零,把大的问题拆分为不同角度的小问题,再去一一攻克就会容易得多。

孩子渐渐长大,他们感兴趣的东西越来越多,总会有触及到我们知识盲区的时候。

就像这部纪录片一样,我们教孩子们懂得质疑、并且大胆假设小心求证的验证自己的质疑。

无论是生活还是学习,保持对万事万物的好奇、渴望去验证这种好奇,都是让孩子受益一生的能力。

这样就算当他们发现心中无所不知、无所不能的父亲母亲,也有不知道的事、解答不了的问题时,他们会有动力自己去探寻真相。

不过在那之前,米粒妈还是决定再把“哆啦A梦”的人设多立几年,再享受享受米粒的星星眼吧

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