小学生考50分反倒被夸奖,不敢批评孩子?家长很难把握好这个度

糖果妈妈   2022-01-14 01:07:05   阅读次数: 13

一张50分的卷子,一张天真的脸庞,一位满怒不敢言的家长,可能现在每个家长都会有这样的感觉,孩子成绩不好,自己不敢多说,说多了孩子不爱听,最主要的就是担心孩子心理压力太大,做出什么过格的事情。


但如果孩子真的拿出一张50分的卷子在家长面前,家长的反应可能真的就是既无奈又生气。

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80%的父母会以说教的方式告诫孩子应该如何再去进步,20%的父母可能会直接“动手”,甚至是“出口成脏”。

而自从“双减”政策后,家长对于孩子的教育更是迷茫,打不得,骂不得,难道家长的教育模式在新一代孩子面前行不通?

为何家长对孩子的低分成绩敢怒不敢言?

家长对孩子的教育方式过于极端

现在的家庭教育方式,一种是很温柔,很自由,一种是很严格,很强势。

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这两种教养方式都是有好有坏的,但有的家长不会变通,导致在教育孩子的时候,过于自由,事事和孩子研究,听孩子建议,结果自己的原则放松了。

另一种就是过于强势和严厉,不给孩子“喘息”的余地,父母说的就是对的,造成孩子在“恐惧”中成长,不会和家长沟通,因此由于积压太多的事情,学习更是不能集中精力。

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温柔家长担心伤害孩子自信心自尊心,强势家长担心自己说话孩子不停,所以即便是孩子考了低分,也不会沟通,要么软弱,要么发火。

家长忽略培养孩子的抗挫能力

父母过分追求孩子的成绩,以至于忽略孩子的感受,90%以上的父母在心底里对孩子是娇惯的,对于孩子不理想的成绩,也会以鼓励式的话语说出来,就怕孩子心理承受不了,一位鼓励式的教育就会让孩子喜欢。

但这反而事倍功半,孩子就会觉得家长说得对,考50分也行,成绩不用提升,即便是再低,家长也会夸自己,久而久之就会自大,如果家长不在身边,孩子有可能就得不到这样的夸奖。

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父母不会正确的沟通方式

其实,孩子的成绩不理想,考了较低的成绩,父母如何和孩子沟通很重要,有的父母就是大喊大叫,或者是不断地说教,这两个方式不仅没有效果,反而让孩子深陷矛盾。

在每一次考试的时候,自己感觉到的其实是家长对自己大吼大叫的感觉,家长要给孩子带来的是什么,一考试就能感受到家长对自己的理解和支持。

当孩子考了低分,父母应该说这3句话

孩子,我看见了你的努力,你可以更好

当孩子考了低分,他需要的不仅仅是理解,更多的是父母对自己的鼓励,而鼓励努力的过程,要比盲目地夸奖,更深得孩子的心。

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“孩子,我看见了你的努力,你真的可以做得更好。”给予肯定的同时,要说出自己的期许,让孩子有目标,让自己变得更优秀。

孩子,人都有不足,但这可以改变

把这句话说给孩子听,然后带着孩子一起总结不足之处,可以准备错题本,搜罗容易做错的题目,或者是反复练习几遍,只要掌握了爱错的题型。

陪着孩子一起学习,也是一种乐趣,而且这样的时光难能可贵,父母要珍惜,并且慢慢收集。

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也可以在需要时,和孩子分享自己学习时的趣事,让孩子觉得学习就是培养兴趣,提升自己的过程,心态好了,兴趣有了,成绩自然就好了。

孩子,总有比你优秀的人,在努力

这是一句善意的提醒,因为社会存在着竞争,就避免不了相互的比较,在孩子自负,或者是觉得自己的成绩已经很好的时候,做一个善意的提示,帮助孩子掌握大的方向,找到更适合自己的目标。

而且,这句话在日后,孩子自己也会体会出来,父母也要时不时地提示一下,让孩子做到心中有数,内有乾坤。

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如何提升孩子的学习动力,这些要常做

孩子的学习并不是学校和家长监督出来的,而是自己真的对学习感兴趣,所以父母要激发孩子的内在学习动力。在孩子考出好成绩时,父母第一时间想的应该是,孩子对这个科目感兴趣,他有这方面的天赋,他理解了。

如果考了低分,父母就更要庆幸,孩子把自己的不足展露出来,正是父母引导孩子进步的好时机,所以此时就应该总结不足,陪孩子一起总结经验,取得更大的进步。

1.找对学习方法,不要蛮学

知道孩子的学习方式,有的孩子是视觉型学习方式,就要多看,用眼睛去配合大脑记忆。

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有的孩子是听觉型学习方式,就要多和孩子沟通,强调学习重点,经常和他用对话的方式总结重点。如果是体觉型,就要调动孩子的积极性,多给孩子做示范,孩子就会知道怎么学习,才会更有效果。

2.勤和老师沟通,了解孩子在校情况

父母并不是把孩子交给学校就可以了,也要适时地和学校老师沟通孩子的在校情况,知道孩子在学校的表现如何,这样可以配合老师,做到学校,家庭,社会一起助力孩子学习成长。

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在和老师沟通时,要实事求是,不急不躁,讲原则,说清楚自己的诉求,并且给予老师肯定

糖妈心里话:

孩子的学习成绩很重要,但心智发展更重要,只有孩子真正地喜欢学习,成绩才会提升。而父母要做的就是给孩子更多的鼓励,适当的赞许,还能陪孩子做计划,这样的父母才是最受欢迎的,也是最有智慧的。



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标签:亲子教育

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