家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力

小岛语文   2021-11-23 01:04:21   阅读次数: 13

作为语文老师,当面对大班额的教学场景时,就很难去照顾到个别的差生了。这是老师的教学能力有限,如果家长在面对孩子上大班额的时候,一个班级的人数超过50人以上,基本都是大班额,那么家长就要关注孩子的学习,有些补差的工作就需要家长来辅导了。从语文教学的角度,小岛老师一般会给什么样的差生补习?基础知识点没有掌握的,作业欠账太多的,课文不背不朗读的,成绩太差,影响班级整体平均水平的。补差有一个原则:从一年级到三年级,我都会给差生补差,到了四年级,如果实在太差了,那老师也是无能为力了,没有家长的配合,确实很难抓好学生的学习。所以,家长给孩子补差,也要掌握3个辅导技巧。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


给孩子补差,家长要知道孩子具体是差在了哪里。以语文学习为例,不少家长提起来就头疼,孩子太差了,什么都差,生字词差、阅读和写作更差,没法补,只能送去补习班了。对于小学阶段的语文学习,成绩差的原因有很多,补差的方法也要有针对性,才能真正帮助孩子提高。家长面对补差,通常是有强烈的主观色彩的,从家长的角度,全部否定孩子,看不到孩子在语文学习过程中的闪光点和优势。所以我也经常指导家长,在补差前,你要了解孩子的优势在哪里,配合“差”再出具相关的辅导技巧,才能真正帮孩子提高。家长辅导,要付出的不光是时间和精力,也需要消耗更多的耐心和理解,所以3个辅导技巧分享给各位家长,希望大家能够在辅导孩子语文学习的过程中,相对轻松一点。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


1、发现优点,磨练耐心

发现孩子在学习过程中的优点,是家长的必修课。很多学习问题,都来自于家长不了解自己的孩子,无法正确认知孩子的能力。排除智力问题,没有哪个学生是没有优点的,课堂表现差的孩子,在其他方面也会闪光,作业写不好的孩子,也许记忆力特别好,过目不忘。家长尽量在补差前去发现孩子的特长和优点,可以帮助孩子先建立学习的自信心,有了认可孩子自然能提高学习的主动性,面对自己的学习问题,他们不是畏难,而是愿意和家长一起去复习。这是家长在辅导中,需要找到的技巧,想要孩子不是在自己的威严下,被迫去学习,而是主动去改掉自身的问题,家长要善于发现孩子的优点,磨练自己的耐心。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


面对孩子的成绩差、习惯差、语文学习能力差,各种表现都无法达到老师和家长的要求时,家长的耐心是极低的,孩子出现的一点点小问题,都会被家长给放大了,成为了不可饶恕的错误。孩子在这样的学习氛围中,是很难建立一个良好的学习习惯的。家长需要告诉孩子,至少是坦诚相待,家长的生气,源自什么,不是孩子不听话,而是有些学习问题可以避免,却一直在反复出错。以孩子的能力明明可以做到,却让家长失望了。与此同时,家长也不是不爱孩子,而是在学习问题上,希望可以看到孩子的进步。在处理家庭辅导的时候,“差”不应该是家长无法控制情绪的理由,相反,家长要时刻提醒自己保持冷静。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


2、就事论事,理解孩子

我们很多家长,在孩子的语文学习上,无法做到就事论事。明明是来找老师沟通孩子的语文学习问题,但家长很快就会把问题转移到其他事上,所以当我发现家长不能做到就事论事的时候,我就会建议家长,你先少否定孩子,在日常的表达用语中,多用正面语气词,直接告诉孩子:字写得丑怎么办?听写错太多怎么办?不爱看书怎么办?课文背不下来怎么办?与孩子分享直接解决问题的方法,一定比家长使用一连串“你!不可以!怎么这么笨?很难吗?为什么就你不会!”类似的否定语气要有效得多。家长在辅导孩子语文学习的时候,也应该把人和学习行为分开,比如:妈妈很喜欢你这个表达方式,但是我希望你把作业还是认真写一写。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


其实在小学阶段,很多学生表现在语文学习上的“差”并不是学习能力的问题,也不是孩子习惯不好,而是他根本不想学习。家长要理解孩子,也就是我们常说的“还没有开窍”。这个时候,家长的引导就比较重要了,家长可以帮助孩子去建立正确的学习意识,给孩子布置一个温馨的学习场景,让那个孩子自己选择,写作业的时候,收掉桌子上的玩具,避免注意分散,帮助孩子适应作业的任务,鼓励他主动去核对作业内容和检查作业,家长只是偶尔帮助孩子分析讲解不会的题目或者检查作业。让孩子在学习的过程中,充分体会自主性,再去帮助孩子处理作业、知识点上的欠账。补差是一项艰巨的工作,家长要和孩子斗智斗勇,这是一个长期磨合的过程。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


3、宽严适当,保持一致

在家庭教育中,最忌讳的是家长的辅导方式前后不一致。家长和祖父母的教育辅导理念不一致,父母之间的教育方法会产生冲突,那么就会给孩子1个错误的信息传达:不知道该听谁的,如果是聪明的孩子,还会找机会钻家长的空子,甚至是顶撞家长。这就是家长无法掌控的局面了,所以我们要对孩子的辅导过程宽严适当,保持一致。以认可和鼓励为主,对孩子的每一次小进步,按时完成学习任务都及时给予认可和表扬。让孩子体会到通过自己的努力,改变学习现状的成就感,也让孩子知道,学习上的不良行为是不可以持续发展的,家长有适度的处罚和批评,让孩子得到警示。

家长别光让孩子做语文题,掌握3个辅导技巧,轻松帮孩子提高能力


这是家长需要掌握的辅导技巧,才能在辅导孩子的过程中,真正轻松上阵。辅导学习本身就是家长的修炼,耐心和经验的提高,才能让辅导的过程提高质量。否则,家长的参与学习,孩子并没有得到什么进步,浪费的是孩子成长的时间,家长休息的时间。如果家长实在无法给孩子补差,只能把学习诉求说得更详细一些,交给专业的老师来辅导了。


阳光守护家长端

家长端

阳光守护公众号

公众号

标签:亲子教育

全部评论    0