延时放学后,家长头疼事更多了,老师坦言:这3件事我们有好办法

小岛语文   2021-10-05 01:12:43   阅读次数: 54

延时放学开展了快一个月了,在这一个月中,家长的心情可谓是像坐过山车一般。从最开始的选择性填表,到后来的全员参与延时放学,让很多家长纷纷议论:原以为延时放学是好事,没想到头疼的事更多了。孩子说在学校总是吃不饱,到了下午就饿了。可是学校也不让带零食,孩子就只能一直忍到放学,回家以后,孩子的胃口大开,也能吃饭了。小岛老师有些困惑:吃饭吃得香不好吗?家长说,吃饱了,孩子就运动不了了。还有的家长反馈:在学校里也没学什么兴趣内容,回到家里一样还要补课,原来家长可以送到补习班去补课,现在只能家长亲自上阵给孩子补课,家长疲惫不堪,孩子的学习兴趣也不大,双减的意义到底是什么呢?延时放学根本也没让孩子放松什么。

延时放学后,家长头疼事更多了,老师坦言:这3件事我们有好办法

家长们的反馈,其实是从实际学习路径上,还没有完全适应延时放学。学校做出调整,老师们都纷纷参加了“775”的工作时间,对于家长来说,其实也是需要调整的。延时的意义,是让孩子减少一些学习的负担,对于家长来说,如何配合学校,减少补课的时间,而不是根据学校的学习内容,再进行学习负担的添加。家长头疼的事,还是在于孩子的学习时间是不是减少了,学习效率是否能提高的问题上,所以关于延时放学,家长该怎么做?从老师的角度,其实也是希望家长来执行双减的。关于孩子的生活习惯、学习习惯、辅导策略,家长该怎么做?语文老师坦言:这3件事,其实也有好办法来应对,关键看家长愿不愿意去改变了。

延时放学后,家长头疼事更多了,老师坦言:这3件事我们有好办法

1、帮助孩子适应学期中新的作息时间

延时放学的初衷是契合家长的上下班时间,能够更好地辅导学习。那么在延时的两个小时,并不是一定要求学生必须在学校写作业的,孩子们学习了一天,应该得到放松。所以帮助孩子适应学期中,新的作息时间,是家长们需要和孩子一起调整的。根据学校的安排,每个时间段,该如何去安排,家长可以和孩子一起沟通和商量。放学后的时间,有了变化,那么晚上的时间,该如何进行安排,有多少时间是可以学习的,还有多少时间可以运动和锻炼,家长们也要改变教育策略,并不是学校延时了,家庭教育再补时,这样不仅增加孩子的学习负担,还容易让孩子对学习丧失兴趣。

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新的作息时间,其实是影响了生活习惯的。所以该如何适应放学晚这个现实,也是家长需要考虑的。不管是接送人是不是家长,都需要和老师沟通好固定接送人。有的家长反馈,放学时间正赶上晚高峰,堵车的问题也需要正确对待,比如给孩子带一些可以充饥的食物,面包一类的,先让孩子吃一些,缓解饥饿。利用堵车的时间,和孩子聊天,沟通学习上的问题,总之家长要协调好时间,才能引导孩子去尽快适应学习时间的变化。延时放学后,孩子和家长比较累,解决这个问题,需要家长和孩子一起面对和调整。尽快适应新学期的变化,从而摸索出适合自己的学习方式,这是本学期想要顺利学习的前提。

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2、配合学校的学习方针,不是增加学习负担

延时放学,学校也会出台相应的学习方式。有的学校会辅导学生写作业,有的学校也会开展一些兴趣学习班,丰富学生们的课外学习兴趣。这些形式,并不是说可以提高孩子们的学习成绩,而是去拓展孩子的语文思维,学习是多方面的,成绩只是其中的一环。这也是素质教育的初衷,有的家长说,那么只要考试存在一天,孩子就不可能轻松。这虽然没错,但学习习惯的培养、学习内容的联系、学习方法的探索,还有很多种方式,家长能做的,就是配合学校的学习方针,不给孩子增加学习负担。

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在家长辅导的过程中,肯定是需要和学校延时放学的策略进行磨合的。尽管家长反映的问题是实际存在的,但是关于是否在放学后继续学习和补课,这件事也有好办法解决。成绩还是考试的核心,那么孩子的学习能力就是考评的标准。家长可以根据孩子的学习能力进行补课,而不是家长想补课,有一部分学习能力比较好的同学,不需要家长提醒,自己就知道该学什么,该补什么。有一部分学习能力比较差的学生,则需要家长的辅助,帮助孩子找到不足之处,以2个小时的学习时间为宜,充分发挥放学后的学习效率。而且学习的形式是多样的,不是坐在写字台前写作业就是在补习,兴趣学习,体育锻炼,阅读积累都是促进孩子学习能力的方式。

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3、给彼此一个磨合适应的空间

家长们的抱怨,其实和学校没有达成家长的辅导诉求有关。生活习惯上的问题,学校是否可以考虑给学生们加餐,做好下午餐的一个补充?学习辅导上的问题,学校是否可以根据学生们的具体学习能力做一个补习?比如学习补习、体育锻炼、兴趣小组等等,让学生真正在延时中既学习到了知识,也培养了学习兴趣。家长们也要清楚一个意识:小学阶段巩固好知识点,课外知识少一些提高,也不影响初中和高中的学习。真正影响成绩的是学习习惯和学习的主动性。能够认识到这一点,就无惧双减、延时等政策。至于怎样帮助孩子变强,小岛老师认为,家长也不要着急,给彼此一个磨合适应的空间。

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延时放学,对孩子学习是个好事,但是家长需要调整,帮助孩子调整好学习的态度,家长自己调整好辅导学习的策略,一个新的措施实施,家长、老师、学生三方有不适应也是正常的,因为我们改变的是学习理念和方向。但后面肯定是要想办法解决的,要不然长期这么下去,对一部分家长来说可能并不能感受到减负,甚至可能是感觉到增负了。延时放学,并不一定非要安排孩子写作业和学习,而是应该赶紧把各种活动组织起来。让孩子去玩,哪怕什么也不干,就去操场上随便玩玩对孩子都是有好处的。毕竟分数也不是唯一的考核标准,希望家长们能理解这一点。欢迎评论或留言。


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标签:亲子教育

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