老大私立学校,老二公立学校,谈谈两者的差异和优势

牛妈彭小蹦   2021-05-22 01:18:31   阅读次数: 83

  孩子上公立学校还是私立学校?

  在思考这个问题之前,一定要结合自己家庭的经济能力、孩子的特点、城市、学校各种因素,没有绝对好和不好,只有合适不合适,合适的就是最好的!

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  国内私立学校的收费差异特别大,低的年学费两三万,高的一年二三十万以上。

  千万不要认为,全家人勒紧裤腰带,送孩子去私立学校上学是“再穷也不能穷孩子”的方式,因为去了学校之后,不仅仅是高额的学费,还有高额的“消费模式”!

  年二三十万学费的学校,里面的孩子,他们从小的生活方式,必定是不一样的,对他们来说,假期去欧洲待上一个月,动不动在迪士尼开个派对,可能就是日常而不是炫富,所以,选学校,一定是和全家人的生活方式绑定的。

  我个人非常不赞成,全家人围着孩子转,为了孩子放弃一切,没有幸福的父母,很难养出幸福的孩子。过度付出的父母,就会渴望从孩子那得到相应的回报,这对亲子关系是极其有害的。

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  下面是我在网上看到的苏州一些私立学校的收费标准(大部分是中学的收费标准,小学的话,一般打个8折左右,比如北外苏州湾外国语学校,从幼儿园到高中毕业,学费大概是100万)。以下,大家可以围观一下:

  1、世界联合书院常熟分校

  学费:320000元/年(以下的内容都是标注年学费)

  这所学校在常熟,是一家全球公认的超一流国际教育学校,学费是逆天,但是里面的孩子更加不简单,当然,也更加不是你有钱就能上的。

  2、苏州外国语学校

  学费:95000元/年

  苏州外国语学校是苏州知名度极高,升学率、口碑也相当不错的学校,这个收费标准,一直被认为是“性价比之王”。

  3、领科·星海国际课程

  学费:128000元/年

  这所学校在我们区里那是相当出名了,和苏外、德威,成为市区最热门的三所国际学校之一。这些年,录取成绩也很不错。

  4、苏州德威国际高中

  学费:142000元/年

  德威的教学,是纯正的英文环境,外教配比相当高,达到了81%,由外方集团运作。这学年,学费基本上每年涨涨涨。

  其它,如苏州北美国际高中,学费:118000元/年;

  北外附属苏州湾外国语学校,学费:110000元/年(高中部)

  华东康桥国际学校,学费:108000元/年(国际部)

  苏州工业园区外国语学校学费:IBDP预备班110000元/年;加拿大国际高中课程国内生78000元/年、国际生98000元/年。

  除了学费,其实还有各种不同的夏令营、暑期寒假的各种活动安排、同学的社交、派对,都是不低的消费。可能很多朋友会认为,这里的孩子攀比严重,其实哪里不严重呢?这本身就是成长中没法避免的一个课题。

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  目前,私立学校从招生对象分为:

  1、外籍子女国际学校

  这类学校一般只招收外籍人员子女,但目前很多学校逐渐开设了 国内班,这种学校一般都是全外语教学,如果语言不过关是相当难的。另外,收费也一般要高很多,除了学费还有很多杂费。

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  2、公立学校的国际部。

  这种一般都只有高中,早期就是为了给一些成绩不错、家境不错、又决定不参与国内高考的孩子设立的。

  2003年之后,国内出现了很多这样的学校和机构合作的“国际班”,如知名的启东中学,泰州中学、雅礼等,都有国际班。这其中又分为两种,第一种是不参加高考,第二种是既可以出国也可以参加高考的。不同的目标,自然课程内容也会有所区别,想拥有更多选择,那压力也是巨大的!

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  3、民营私立学校。

  这类学校是民间个人或机构设立,招生也不限国籍、户口、区域。比如小潘潘班上起码有三分之一是外国国籍的孩子(但大多数都是华人),学校的教学一般是双语,或者直接引入国外的课程体系。但目前国家的规定是,只要保留学籍的,都必须接受国内九年义务教育的课程。所以,小潘潘他们的学校,因为是双语教学,除了上国内义务教育的课程,还有一些外语特色的课程,内容是非常多的。比如,外语有剑桥英语、英语数学、全外教英语课、英语文化课,除此还有二外,德语、日语……

  这类学校,多数是为了满足留学需求,但也可以在初中时重新选择,所以最近开家长会的时候,老师就开始强调,让我们提前做好打算。

  这类学校一般都是从幼儿园到高中都有,开设的课程以美国通用课程与AP课程、剑桥LGCSE/A-Level和IB/IPC课程为主(后面会详细解说这些是啥)。理论上说,高中毕业可以参加国内高考,也可以直接申请美国或加拿大等国知名大学,但是毕竟课程的重点不同,考不考得上国内的大学,就是另一回事了,所以一般都建议如果不出国就在初中转学出去。而此时,我身边很多父母的考虑是:孩子现在还能适应公立学校吗?这的确是一个严峻的问题。

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  下面,就和大家再聊一下什么是AP、IB和A-Level:

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  目前国际学校主流的三大国际课为IB、AP、A-Level。

  1、A-Level

  A-Level是英国高中课程,也是英国大学的入学课程,读完A-Level就能申请大学了,是中国孩子留学选择最多的。

  比如前几年我去采访过的学校,常州外国语就有A-Level课程。A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程。A-level课程包含70多门供学生选择,学生可根据喜好自由选课,一般选择3-4门。

  通过我的观察,哪些人会进入到A-Level的课程体系呢?好像主流并不是TOP10的学生(不排除个别其他选择),因为TOP10的孩子,他们的目标是国内的顶级大学北清复交,而那些没有把握进入到国内顶级大学,家庭又有一定经济基础的孩子,他们会考虑通过A-Level进入到世界一流大学,比如英系的剑桥、牛津、帝国理工,澳大利亚的墨尔本大学等。

  A-Level课程要求15岁以上,国内大多家长是在孩子初中毕业后再做选择,进入到这个课程体系后,就相当于放弃国内高考了(课程完全不同了),留学方向主要是英国(说英语的国家都可以)。也就是说,当你在国内上完九年义务教育,再考虑出国留学也是来得及的。

  2、AP

  AP是美国大学预科课程,也就是高中授课的大学初级课程,难度还是挺大的。留学方向主要是美国。

  在公立学校的国际班,如北京四中国际校区,和美系学校中最普遍的课程。AP成绩已成为美国大学重要录取依据。

  AP 课程目前共有38门,分布在七个学科群或领域,美国的名校非常注重学生的学术成绩和学习潜力,因而高中生能在完成高中学业的同时修读AP课程并取得优秀成绩的,在申请美国名校时会更具优势。

  AP课程的全球认可度非常高,目前已有50多个国家的近5000所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

  3、IB

  IB课程难度很大,即便在美国,IB课程也是精英课程,对英语的要求最高,包括中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术在内的6门课程和知识理论、大论文和社会实践构成的3个核心课程。所以,有人比喻说,IB是三好学生,就是门门要好,要均衡。所以,IB真的不是每个孩子都适应的,如果我小时候学的是IB,我早就死了一万次了。所以,对严重偏科的孩子来说,IB绝对是走不到头的。

  IB课程是面向3到19岁的完整课程体系,我们通常提及的高中IB课程指的是面向16到19岁的IB文凭项目(IBDP)。国内有IB资质的学校并不多,学习IB真的是越早越好,最好从幼儿园开始。

  IBDP项目设有六类学科课程和三门核心课程,学生需要在六类学科课程中各选一门,其中每门课程有标准等级(SL)和高等级(HL)两种,IB文凭项目要求学生至少三门课程选择HL。

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  下面再进一步理理:

  IB中HL课程的难度与AP课程难度相当,很多学校都接受IB课程或者AP课程的分数,可以转换为大一相应课程的学分,在申请大学时,IB中的HL成绩与AP成绩具有同等的作用。

  但是IB课程强调学生全面、均衡发展,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的。

  所有人这样比喻——IB更像是“三好学生”,AP学生更像“学科尖子生”。对于严重偏科的学生来说,选择IB课程的压力会比较大。

  总之,三个里面A-level是中国孩子选得最多,也相对容易一些的。

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  (图片来自网络,不知道哪位大神整理的)

  公立学校拼的是学区房,私立学校拼的是人民币和成绩(掐尖录取),可是在教育上投资,绝对是父母最最舍得的。

  私立学校在选你之前,究竟你要考察它们什么?

  1、创业团队从哪里出发

  这个太重要了,这个创业团队是因为什么原因做学校?你以为都是为了办学吗?不,有些学校是为了拿地才有了学校,这不是笑话,这是真的。

  教育,没有理想太可怕了。

  2、校长

  校长之前做什么的,从哪里出来的?团队的行事风格,基本都和校长这个灵魂人物息息相关,校长是小商人,团队就是小商人,一切向钱看;校长有情怀,那团队的老师更有理想一些。

  3、办学理念

  校训是啥?办学理念是什么?这是初衷,不忘初心,方得始终,虽然中途有些学校发展曲折,但方向是对的,就总能到达。

  4、往年升学率

  如果是新学校,就看不出了,有一定历史的学校都会有高考的历史,可以作为教学质量的一个重要参考。

  再说说公立学校,这个基本上看看房价就可见一斑。

  现在的孩子真不容易,中介是学校的晴雨表,反正我每次都是从中介那里知道学校考得如何,这也是一大奇观啊……

  虽然以上各种因素都很重要,但现实情况是,公立学校排名一目了然,房价从高到低,所以父母主要考量的恐怕是钱。

  不过,不管如何,最终是选择合适的学校。没有完美的学校,只有最适合的。

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  我家两个孩子,小潘潘在私立读,mini在公立读。最后,我再就大家关心的问题,再总结分享一下:

  1、关于兴趣班。

  在读私立学校之前,有一些朋友对我说,上私立学校免了很多兴趣班的费用,因为私立学校在兴趣发展上投入更多。然而,事实上呢?学校的兴趣班,真的不足以支撑兴趣的发展。比如击剑课、高尔夫、棒球课,私立学校都会有,但也就点到为止,每个学期的选修课都不一样,想系统地学习好,你绝对还需要报课。然后,还有很多课都单独收费。我倒是看到很多私立学校的家长,因为不满意私立学校对基础知识的输入而去单独补习文化课。所以,私立学校省钱这个就别想了。

  2、关于住宿。

  很多私立学校是提供住宿的,一些父母觉得没时间就会送孩子去住校,还有一些父母想锻炼孩子的独立能力,也会送去住校。

  虽然,我个人是非常反对孩子住校的,但也不能绝对说住校就是错误的,因为孩子在环境里吸收到了什么,是存在个体差异的。作为心理咨询师,我的确经常遇到从小就住校的案主,有位妈妈说,在她的童年记忆里,学校大门就是紧闭的,要么就是开放后,一群孩子冲出去的画面。那扇门隔绝了什么,从她叙述的眼泪中,就能读懂了。

  别急着让孩子独立,而是让孩子有安全感、有好的依恋关系。

  3、关于课程内容。

  前面给大家介绍了IB、AP和A-level。如果要走IB路线,那是越早越好,其它都可以中学再选。如果要高考,肯定是要先接受义务教育的课程。私立学校因为要两手准备,尤其是外国语学校,因此在语言学习上占了很多时间。语言天赋好的孩子,会觉得非常顺利,但是语言天赋不好的学生,意味着一半时间都挺受打击的。

  私立学校的课程一般会更加全面,比如小潘潘学校里除了正常的课程,还会有木工课,一年级就有IT课。现在公立学校也会有很多特色教学,比如妹妹的学校特色就是足球和书画。

  4、关于人数。

  公立学校的班级一般都是40-50人之间,私立学校一般都是小班教育。老师的精力都是有限的,一个班级40多人,老师势必只能顾及到两头,中间段表现平平的孩子,比较容易被忽视。小潘潘班级才28个孩子,有些国际学校的孩子会更少,只有十多个。不过,我觉得人数还不是最最重要的,靠谱的教学团队才是重点。

  5、关于升学。

  有人比喻,公立学校是一艘大船,不管如何,都会带你走到底,老师和孩子都是同心协力,不会轻易抛弃哪个孩子。

  可是私立学校,升学率、成绩是生源的参考,那是生命线啊!所以更加注重结果,如果孩子跟不上,拖后腿了,那可能中途被迫下船。低龄留学(因为回不了公立)真的是一个特别考验父母精力、财力,和孩子能力的事情。而且,不是每个孩子都适合IB,从IB回到传统教育,也几乎是不太现实的。所以,上了IB课程,意味着只能选择出国了,但是从长远看,IB课程的全面性、均衡性、长期性,都是一个孩子综合能力的体现。另外,IB学校的学费肯定是20万往上,后期还要准备200万左右上大学吧……所以,别轻易选。做好两手准备的普通私立外国语学校,会更合适我这样的家庭。

  6、关于孩子个性。

  如果像mini这样,专注力稳定、做事情认真、性格不会过于活泼好动,那么去哪里都不会有太大的适应问题。可是,如果像我家哥哥这样,特别有自己想法,总是不走寻常路,过于活泼好动,专注力不稳定,状态百出的孩子,去哪里都会费妈。这个时候,遇到一个懂孩子、懂心理学的老师,就太太太太太太重要了。

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