一位河北尚义县的老师，这两天“火”了。
由于他拒绝上早晚自习，相继被3位校长约谈。
这事儿整到了网上后，老师、家长和看客瞬间就“对上了线”，引发了一番热议。
其实像这种话题，即便是不看大伙的评论，估计经常刷手机的人，也该知道评论区里的画风是什么样的了。
果不其然，还是那几波人。
有指责这位老师不负责的，有要求教师行业要有奉献精神的。
有声援老师维护自身权益的，有争论教师到底该适用于《劳动法》还是《教师法》的。
说实话，单纯地拿其中某一个问题出来看的话，实际上谁说的都有道理。
但每一个问题，实际上都是一枚硬币的正反面。
哪怕是同一种身份的人，站在不同的视角来看，也会有截然不同的观点。
比如说家长。
支持取消早晚自习的家长，自然会声援这位老师。
但这位老师学生的家长，会这么看吗？
不会，因为事情落到了自己的头上，他们会希望老师有奉献精神。
老师也一样。
即便是不想混日子，但谁都乐得清闲。
所以，自然会有人支持工作不超过8小时。
但真以教学成绩为精神支柱的老师，却未必会赞成取消早晚自习。
因为现在的体育老师，已经不能再总是“临时有事”了。
对于争分夺秒的老师来说，课时是真的不够用。
所以我觉得这个理，可能根本就讲不明白。
但这并不代表这位老师提出质疑这件事的本身，是没有意义的。
因为让这位老师站出来为自己发声的问题，并不出在“8小时工作时间”，和“早晚自习”上。
早晚自习该不该取消？
对于中学生，尤其是高中生来说，早晚自习存在的意义，兼具了学习效率和课后约束的作用。
但凡是认真对待过的人，应该都深有体会。
虽然这和减负的号召不太对路子，但在高考的面前，相信没有人会去计较这最后几年的辛苦。
退一万步说，读书本身不就是件“苦差事”吗。
所以早晚自习，不该被取消。
尤其是在高中早晚自习成为了“正课课时”的大环境下，这位老师多次拒绝上早晚自习，我也不支持。
不过有件事咱得弄明白。
在过去，早晚自习并不是校内要求，也不是安排给老师的常规任务。
只是在认识到其重要性，并被列入要求后，多年来的习以为常，让早晚自习逐渐成了老师“分内”的事。
类似的事，也包括过去一个班七八十号人，老师每天批改作业到深夜，也都成了理所应当的事。
为什么过去的老师没抱怨，而现在的老师却敢硬刚校长？
是过去的老师都甘于奉献，还是如今的老师太过傲娇？
其实都不是。
我们不妨对比一下这几十年来，老师所处的环境，发生了什么样的变化。
从社会地位来讲，过去的老师一直都备受尊敬。
人们尊重的是教书育人的这份职业，羡慕的是老师高于大部分工作的收入。
说教师是个名利双收的职业，即便是有些夸张，可能也夸张不到哪儿去。
学生的敬畏，家长的尊重，社会的认可。
如果能得到这样的外部反馈，可能不仅是老师，任何一个职业的人，都能心无旁骛地扎根于本职工作，精益求精。
但如今的老师，也享有这些吗？
大约在十年前，极个别教师的负面消息被抬上了互联网。
在刚开始，评论的声音还只是就事论事，相对理性。
但在少数人的煽风点火下，个例就逐渐被上升到了群体。
而对老师的评价，也从“这位老师”变成了“现在的老师”。
信任和崇拜，逐渐被瓦解。
取而代之的，是少数不理智的家长，去对抗老师的争端。
在这样的争执下，老师显然是弱势的一方。
因为没有人想让事情闹出太大的动静。
但老师的一次次退让，换来的不是安静，而是少数人的得寸进尺。
以至于前些年，还出现了老师给学生下跪道歉的怪相，学生称教师是服务行业的谬论。
虽然教师行业的反例，只是极少数现象，但在舆论的加持下，教师的社会地位，已经远不如从前了。
至于经济条件，也不比往日更有优势。
谁都是有脾气的。
尤其是在对成就感陷入怀疑的时候，谁也不想多干活。
这种情绪，光靠情怀来约束的话，其实并不能解决问题。
所以我想这位河北的老师拒绝带早晚自习，想要表达的可能并不是对早晚自习不满，而是对职业生涯的迷茫。
从这个角度来看，或许他所做的，并没有错，只是表达方式有点欠妥吧。
总的看来，我对这位老师的行为，不支持，也不反对。
不支持，是因为谁都不该拿学生的学业开玩笑，在整体要求没改变之前去要求“8小时工作时间”，这并不合适。
但不反对，也是因为教师这个职业，因为臆测而被泼了过多的脏水。
如果还是那样“谁会上网谁有理”的话，那我真的不反对有老师为自己发声。
毕竟让老师回到教学的C位，才是学生真正的幸事。
