别的老师都在给学生补课,我却给学生写下这些话:语文学习不能急

小岛语文   2021-09-13 00:00:00   阅读次数: 30

虽然我们的学生还没有回到教室里,但是每天也在认真上课和写作业。家长们有些焦虑:这不学新课,正式开学以后来得及学吗?老师讲课要赶进度,普通学生跟得上吗?尤其是语文老师,更是着急,预习课文总可以吧?个别老师还会偷偷给学生补课,通过预习课文的方式上新课,我们对于开学很很着急,是在着急什么呢?升学考试的学生着急时间,成绩差的学生着急能力,成绩好的学生着急学习内容,老师着急教学进度,家长着急分数。

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生命和成绩相比,到底哪个重要?有人会回答都重要,可是我还是认为生命最重要。如果没有了生命,那学习也就没有了意义。我们现在所做的一切,都是为了保护学生,不受到疾病的干扰。可能只有在真正开学的那一刻,我们才会理解,现在做的一切都是为了开学随时准备。老师们很感性,在上直播课的时候会着急地哭,我看到没有好好听课的学生,也会着急地跺脚。

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看了不少班主任给学生写的话,我想告诉我的学生,你可以补课,也可以提前学习新的课本,但是老师想说,语文学习真的不要着急。尽管还没有正式开学,你需要认真完成老师每天布置的作业,把心沉静下来,等到开学你就会发现,语文学习一点都不难,现在同学们该怎样准备呢?才能在开学的时候不掉队?

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1、 每天都要抄写生字词

小学语文的基本功有写字,书写的目的是强化记忆,让我们对课文、生字词、句子有更深的理解和记忆。因为现在很少有老师布置书面作业,孩子们的寒假作业也写完了,那该写点什么呢?有的家长会让孩子直接抄写新课本里的课文和生字词,这并不是不好,只是孩子在没理解课文的情况下就开始写字,对于语文学习的效率来说是不高的,写字也就变成了机械模仿。那我们该怎么抄写生字词?抄写哪里的呢?

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首先我们拿出一篇新课文,读一读感受一下,把不认识的字圈出来,先识字,再组词,然后再把生字词和组词一个抄写3遍。这时候,我们再朗读课文,就发现非常容易了。通读了课文之后,我们再把觉得课文中优美的句子、自己觉得有意思的段落、甚至是不明白的句子,抄写下来,集中在一个笔记本上,作为为开学准备的预习本,抄写的目的就是熟悉新课文,在老师没有讲的情况下,自己先理解。

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2、 朗读课文不能停,也可以朗读别的

为什么学习语文不能着急?基本功没有做好就开始盖房子,那样的房子能住人吗?所以,抄写了生字词后,我们就要来练习朗读。作为语文老师,我现在每天给同学们布置朗读作业。并不光是朗读作文,可能我会找一篇小故事,让同学们读一读。其实朗读作业的效果并不好,从没有一次在班上把朗读作业收齐。家长和学生对朗读的重视度还不够,因为老师现在不能揪着不朗读的同学来练习,所以这需要全凭家长来督促。

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3、 写下每天的感受,提高写作能力

对于高年级段的同学,习作练习也是语文学习中必不可少的环节,日记、见闻、感受都可以写一写。写日记的意义是提高写作能力,重在记录。很多学生不愿意写日记,没关系,我们现在有很多工具都可以帮助小学生来记录生活。比如,我们可以通过拍照,记录一张每天的生活状态、景色,配上自己的心情。也可以让录音,讲一讲我这一天都做了什么事。语言表达能力也是提高写作能力的关键,低年级小学生可以用这个录音的办法来代替写作。

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想和我的学生说:语文学习的习惯,是需要我们自己去努力培养的。不是爸爸妈妈说你必须去写字了,也不是老师眼里的作业,而是你们自己的想法,我新认识了一个字,我写一写。我读了一本有趣的书,我记录下感受。我想分享我心里的故事,我要和他人去讲一讲。语文的学习不是没有用,我们生活中的一点一滴都离不开语文,只有用心感受,你们才能在语文学习中进步。关于语文学习,为什么不能着急?大家还有什么看法?欢迎留言评论。

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标签:学习技巧

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