李兰娟:少年强则国强!可这些孩子还没开学就退学,未来怎么办?

专注高效学习养成教育   2020-03-07 17:30:00   阅读次数: 34

前两天,李兰娟院士的一句话刷爆了网络她的原话是:这次疫情结束以后,希望国家给年青一代树立正确的人生导向。只有少年强则国强!

李兰娟院士这段话对我触动非常大!第一次看到这段话,心里酸涩不已,有忍不住哭一顿的感觉…


李兰娟:少年强则国强!可这些孩子还没开学就退学,未来怎么办?



疫情这一个月时间,感触最深的就是:不想上学的孩子怎么这么多?他们一边安然地玩着手机游戏,一边悠哉地等着九年义务教育结束,然后跟随家长外出打工。太多的孩子根本不知道为什么而学!


李兰娟:少年强则国强!可这些孩子还没开学就退学,未来怎么办?



17岁的外甥女,家庭条件不错,本该是初三学生,但她初二暑假办了休学,准备年后再上学。

当初办休学过程是这样的:

1.学习成绩不好,学不进去。家里认为继续这样去上学也是浪费钱,还浪费时间。希望她休学体会生活的苦,换个心态去上学。

2.孩子自己当时坚持要上学,不肯休学。可并不是因为想学,而只是觉得休学不好意思而已。

3.聪明的妈妈想了个办法:你这半年休学,去店里帮忙,我就给你买个手机。

4.孩子为了手机,一口答应了。

从此她开始敷衍似地上班做饭店点单员、下班拼命似地打手机游戏,多余的事情是一点也不愿意做,更别谈复习了。

不用写作业,没有压力,每月还有工资,她觉得这样日子是梦寐以求的“幸福日子”,并且经常跟她的同学讲述现在的自由和快活。

长辈希望她即使不上学,也不读书,至少也该在工作上有点上进心。

家里好言相劝的时候,她就回道:不要吵,我都累死了,让我先玩会手机。

要是多说了两句,她就直接顶回来:烦死了!是你自己让我不要读书的。

疫情这段时间在家,她根本没摸过书,每天吃完饭就躲在房间被窝里玩手机游戏。连带着家里的弟弟和妹妹也没心上课,非常羡慕姐姐不读书的生活。

我问她为什么这么爱手机游戏,她回答说:“玩游戏多有成就感!”

父母非常无奈,经常说“早点看人家算了!”

她这个样子肯定不可能再上学了。


李兰娟:少年强则国强!可这些孩子还没开学就退学,未来怎么办?



你也许说这是个例!但不是的。她班级有五个同学没在读初三了。我小区也有个学习成绩经常排名班级十几名的孩子,这次疫情在家不用上网课,只顾着玩手机游戏,因为他还没开学就自动退学了。

我跟那孩子聊天:“为什么突然就不想上学了?”

孩子:上学又能怎样?那么多没上学的同学都很容易就找到工作了,我应该也能找到工作吧。

我:工作也分很多啊!比如同是超市工作,也有弯腰扫地工作、站着前台收银和坐着后台管理。你想做哪个?

孩子:谁不想坐着管别人,但是那太难了。

我:那你觉得什么容易?

孩子:上班领工资,下班玩游戏!

我:很爱玩游戏?

孩子:当然!游戏多好玩!谁不玩游戏,不玩游戏的没朋友。


李兰娟:少年强则国强!可这些孩子还没开学就退学,未来怎么办?



从这两个实例中,我们看到几个共同点:

1.孩子没有学习目标,失去了学习自主性。

2.对生活的不容易毫无感知,怕苦享乐。

3.目光短视,只看到月工资和玩游戏的快乐,对未来毫无规划。

4.父母没有方法去引导孩子上进,只能无奈接受现实。

这类孩子真不少,尤其是小地方、小县城和农村。他们一般是这样被家里安排:

1.由于男女比例差距大,女孩很早就被父母安排嫁了,且一般会给孩子争取到有房有车的彩礼。人称可以让孩子少奋斗二十年。

2.男孩被安排去学徒一两年后,家里帮忙找个女孩成家,彩礼完全由家里出,婚后再出资开个小店。人称完成做父母的任务。

3.孩子出生以后,几乎是约定俗成的,由爷爷奶奶带,不止是能力上的喂养,还包括出资。人才老人家就是带孩子的。

没有学习能力,没有责任心,怕苦怕累,也暂时不会有生活压力,可真实的生活却远不是他们理解的样子。这样的一群年轻人,未来会怎样呢?他们的后代又会怎样呢?

李兰娟院士的那段话,不仅是国家要考虑的,更是很多年轻人、很多教育者要反思。


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