真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度

超级育儿师兰海   2021-02-08 08:23:20   阅读次数: 110

几乎所有的父母来都非常关心孩子的学习,我也经常在公众号后台收到这些消息:

“怎样才能让孩子拥有学习的自觉性呢?”

“孩子一做作业就犯困怎么办?”

“班主任又给我打电话说孩子上课经常开小差了……”

“每天监督孩子做作业就像打仗!”

……

每一个问题背后都有一位迫切想解决问题的父母。对于我来说,学习也是非常重要的一步。

今天就想来和各位就学习这件事进行探讨:什么是学习?怎样让孩子爱上学习?如何把学习学好呢?希望我的建议能够给到大家帮助。


真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度


怎样让孩子爱上学习?


孩子能够爱上学习可以说是每位父母的愿望,父母可以为之做哪些努力呢?这里有三条建议:

1.理解“学习”是个大概念

这里我们要来明确一件事,学习并不单指在学校里学习,学习是一个大概念,他还包括对所有学校以外的新事物的探索,这个也是属于学习。

2.帮助孩子找到学习动机

我们要找到帮助孩子爱上学习的动机,孩子小的时候,喜欢学习可能是纯粹是因为兴趣,随着他们年龄的增长,到了青春期,可能会是由于他们社交动机或者成就动机在驱使,他们希望获得更多的掌声和关注,这时候,他们愿意把学习学好。

到了这个年轻阶段的时候,都有归属感和满足成就动机的需要,我们知道很多男孩子到了中学都喜欢打篮球,因为打篮球会让他们成为学校的风云人物,获得更多的关注。所以,父母们在孩子学习的过程中,需要帮助他们掌握一套行之有效的学习方法,让他们看到学习的成果和给自己带来的价值。


真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度



3.对孩子说“实话”

有句话父母万万不能,那就是“学习都是为了你好”,它不会对孩子起到多大的作用。孩子们更愿意听到的是实话,什么是实话?就是当他的某一项学业成绩突出后,是否会自己带来更大的改变,是否会获得更多人的赞赏、更多人的认可,他内心的是否更加满足感,是否会让他更加的愉悦,这些就是实话,是具体而真实的内容,所以,我们要学会和孩子说具体的话,而不是用一句抽象的话简而代之。

最后,我希望让大家清醒的认识到,我们总都想说学习是快乐的,而我想说,学习结果的好,才是快乐的。

而学习的过程,必须包含了艰苦、难过、奋斗,作为成年人,我们不能把学习理想化,我们不能让孩子去相信一些我们自己都无法相信的现实。

所以,和孩子一起,找到最好的学习方法,克服学习当中遇到的困难,才有可能和孩子们好好的享受,丰富的学习成果。


真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度


如何平衡学习与玩?


平衡学习和玩儿的时间,这也是许多父母都在思考的“度”。 事实上,学习和玩从来都不是矛盾的,学习的时候就要尽情的学,玩的时候就要放肆的玩,我们会发现,孩子们的很多能力,都是在玩的过程中培养起来的。

比如说他们的领导能力,如何带领一群小朋友玩一个游戏,比如说他的成就动机和社交动机,也是在和一群人玩的过程中培养建立,还有专注度,我们不难发现,孩子们在玩游戏的时候,他的专注度是非常高的。

而会玩,也是一种能力。

我们看到,这些通过玩建立起来的能力,对于学习,是大有帮助的。学习和玩并不矛盾,而是相互关联的。

真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度


随着孩子学业的增加,我们需要去平衡和分配孩子在学习和玩上的时间。我的建议是:让孩子寻找到有效使用时间的方法,在最短的时间内完成学业的任务,并且是高效和准确的完成。这样,他就有机会,让自己有更多的时间去玩了。

但是,父母需要做的第一步是在内心里意识到:玩并不是坏事,在未来的30年中,对每一个个体来说,有玩的能力,实际上才是最高级别的能力。这会让我们的人生,感觉到更加的幸福。


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怎样让孩子顺利完成作业?

成年人每天都有很多的工作要做,孩子们也有很多的作业要做,如果父母们只关心他们作业完成的情况,却没有教他们写作业的方法,那我们又如何让孩子做好呢?

不管是一年级的孩子,还是青春期的孩子,孩子不愿意做作业,往往抗拒的不是作业本身,而是作业背后,父母的态度。

他一想到学习,想到的都是父母的指责,随着他们年龄的长大,当他们对自己拥有越来越多的控制权时,他们就会来反抗你。

而这个时候我们才意识到,让孩子不喜欢学习的,并不是学习本身,而是我们自己。


真正影响孩子学习积极性的,不是贪玩,而是父母的态度


最后,如何让孩子更好的完成作业,我有以下建议:

  • 确认作业的时间和任务。

  • 让孩子自己做功课,不打扰,让孩子自主完成。

  • 提供适时的帮助,孩子自觉学习不意味着孩子不会遇到困难, 父母们可选择性的及时提供更多的帮助。

  • 鼓励孩子的努力和进步,赏识孩子的成长。

  • 明确目标,给予空间和鼓励, 这是一种信任,孩子会做的更好。


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